优势一：教育和师资的质量高

泰国的大学基本都在首都以及几个比较大的城市里，这些院校在资金上一般很雄厚、教师也许多，基本上每一所大学都有许多的国外教师来教育执教。这些校园在教育上的水平现已被国际上的一些组织认可了，所以从这儿得到的文凭也是被许多国家所承认的。在这些校园里，本科、研究生和博士的课程一共有357项，并且都是用英语来给学生授课的，而这些课程中许多都是泰国国立的院校来设立。

优势二：环境和国内类似

如果是在欧洲、美国这些国家去留学，文明和生活方面必定会有很大的不同，而这些不同是很容易让学生有许多的压力，乃至是心理上的压力，这些压力往往很难在短期内调整好。但泰国在生活以及文明方面各种的习气跟国内都很相像，而且它是一个佛教国家，这儿的人都很仁慈，热心，彼此之间都能够很和谐的相处在一起。中国人在这儿的地位也很好，能够说学生在这儿留学基本上能够习惯得很快，自然也没有那么大的压力。

听口碑:

口碑的好坏从很大程度上能够反映一家组织的教育质量,因此,大家在报名之前，可先在网站上查一下这家组织的材料以及其他学员对它的点评,也能够向在读的学:员进行问询,听听过来人对这所训练组织的观点。

查师资:

授课教师的水平是决议训练效果的关键因素。大家可到网站上查询教师的详细资历,假如能够，**先试听一-两节课,看看教师的教育风格和内容是否适合自己的需求，再做决议。

看规划和教育环境:

-般来说,规划较大的组织办学时间较长,训练过的学员人数较多, 经验也较为丰富，而新办学的小组织往往师资力气较弱。一起,教育环境的好坏也决议着其教育质量,比方先进的多媒体辅助课堂, 能有用避免学员学到“哑巴外语”。

需求不均有潜力尽管政府加大了对小语种的投资力度，但小语种人才在整个中国市场上仍属于“稀有动物”，各地分布显着不均。外语类结业生由于专业等原因，绝大多数的人“就大不就小，就高不就低”，流向大中城市、滨海发达城市的比其他类别的结业生更突出，尤其是小语种专业，以北京外国语大学的结业生为例，尽管北京市对外地生源的留京比例调控在15%左右，但2002届该校的600多名结业生中，离京去外省市的仅50多人，在北京工作的却有400余人。鼓励“双枪”重在复合言语与经济发展密不可分，跟着改革开放和中国“入世”等一系列推动经济发展的关键的到来，中国的市场日渐国际化，各国客商也纷至沓来，可以预见，小语种人才将逐步紧俏起来，这朵羞答答的玫瑰，将不再静悄悄地开。