规则1：根据ETS规则，新问题之间的间隔是2-6次。2011年10月22日之后，没有新的问题。
规则二：根据ETS的规定，如果中国大陆有周六、周日托福考试，周六、周日的托福考试可以改为新的托福考试：2011年有六个新的托福考试，其中只有一个是周六、周日系列考试的一个，五个连续的托福考试中只有一个是周六和周日的离子是新的。

规则三：根据ETS的规则，如果北美和大陆在同一天进行考试，大陆几乎肯定会是一个新的考试。在北美广播日，大陆将改变新问题：不改变
规则4：新问题不会连续两次改变：例如2012.2.11（规则3，必须是新问题）2012.2.24（旧规则2，新问题的可能性很小，如果2月11日是2012.2.11（规则3，必须是新问题）的改变。新问题，2月24日新问题的可能性更小。）2012年4月14日（根据规则3，必须是新问题）

招生对象：6-8分个性化授课，专为希望得到个性化教学服务、全面掌握托福考试精华的学员

班主任 精英Tutor全程陪读，指导学员完成作业，安排阶段测试，解析未理解难点，促进学习吸收；

班级特色：

1、 MAXS全英文语言环境16小时，短期内听说提高，贯穿于整体课程学习中，中外教全面强化听力和会话能力，小班面授（具体参考课表）

2、 赠送教材，开课前后无**，赠送留学规划

3、 一对一考前口语陪练

A班 “冲90分”V6能力预备端起点直通班

能力预备端60课时 托福核心基础强化课程

能力端阶段：英语综合能力提高，针对英语基础薄弱，语音不标准，无法用英语进行基本交流的学生

托福预备听写达人：结合考试，精选听力涉及场景教材，精听；写作**文本，补充必备短语 句型，训练写段落

B班 “冲100分”V6基础强化直通班

托福核心基础强化课程/托福和兴强化课程

第 一阶段：

基础听力：提升学生的听力笔记方法，捕捉场景信息，帮助学生在短时间内提高听力反应速度；

强化听力：以**新考点为依托，对文章进行详细结构分析，结合考点，熟悉考试内容。

基础口语： 学会主观观点的表达；训练学生信息简述的能力；

强化口语：介绍托福iBT口语的评分标准以及题目设置， 专项突破、综合练习，达到**效果。

基础阅读：高频考点词汇的补充、如何抓长难句句子主干，从而提高阅读速度、补充阅读背景知识；

强化阅读：**阅读题型和真题，提炼做题技巧，学会把握句子和文章结构能力，提高正确率。

基础写作：了解考试题型，配合真题进行句子和段落的练习。

强化写作：从综合写作和独立写作，锻会论证和观点的表达炼学生对阅读、听力文章中信息捕捉和复述能力，教会学生针对各种话题的框架结构，从话题来延伸学习。

第二阶段：查缺补漏同步辅导

1.结合机经整理听力场景词，第 一反应单词意思，养成听长文章的良好习惯

2.纠音，一对一中外教口语陪练，**模仿考官人群的说话方式，并伴有丰富语境现实训练，从而扭转中国考生“考 试英语”“学不致用”的困境

3.精读，线上训练，提高学生在短暂时间内对文章的理解记忆，有目的性的提高学生的词汇量和阅读能力，线上作文精修：语法、词汇、逻辑、观点

第三阶段：全真模考及真题解析

新托福线上训练：1.全真模拟考试，机考实战演练；2.听读写全真模考解析，全面讲评，**提升。