重庆托福教育培训中心-重庆美联托福培训机构简介
美联英语是一家以体验式英语培训为主营业务的教育集团，具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育等。经过多年的努力，美联英语现已发展成为集研发和教学为一体的全国性的大型教育集团。
美联英语在全国拥有100多家教学中心，员工3000多人。其中，数百位外籍教师和中籍教师组成的强大师资阵容，教学经验丰富，每年在全国各地培训数万名学员。
美联英语将在未来的5年内，利用现有成熟运营模式，稳步在各大中型城市拓展新校区，使美联英语的学校总数量达到100多家。在快速扩大规模的同时，加大课程研发、教学管理及品牌建设力度，争取在未来5年内将美联打造成中国一流优秀的教育品牌！
重庆托福教育培训中心-重庆美联托福培训开设课程
托福基础核心能力特训
课程时长： 40小时，半年内上完。
适合人群：觉得基本功不扎实的各类备考学生
学习目标： 全面掌握托福雅思考试必备的语法。
托福基础班课
课程时长： 正课80小时 辅课40小时 课程20天，每天4小时正课，2小时辅导
周一到周五： 上午10:00-12:00（正课） 下午14:00-16:00（正课） 下午16:00-18:00（辅导）
每周六： 全真模考 阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：3个月-4个月时间备考的考生，应届或往届高中毕业生，高考成绩在70-90分、大学在读生或毕业生，但英语基础较差或雅思成绩为4-4.5分成绩、或学习完成托雅综合阶段3级者。
学习目标：
（1）了解托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容
（2）能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章，并清楚简洁地口语表达观点或事实；
（3）了解托福考试各种题型的解题方法和答题思路
托福提高班课
课程时长： 正课60小时 SA辅导课30小时 课程15天，每天4小时正课，2小时辅导
适合人群：1个月-2个月时间备考的考生，应届、往届高中毕业生、大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在90-110分或有托福4.5-5分成绩，短期内刚刚结束雅思预备段学习任务的考生。
学习目标：
（1）熟悉托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容，能够较灵活准确运用高频词汇和必备语法去应对相应的题目
（2）能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章，并清楚简洁地口语表达观点或事实；
（3）掌握托福考试各种题型的解题流程
托福冲刺班课
课程时长：正课80小时模考12小时课程20天，每天4小时正课阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：
(1)未参加过培训或学习，希望集中强化突破与教师个性化提分服务。
(2)托福考试没有突破方向，参加过培训仍达不到效果的学员。
(3)基薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员。
(4)考期紧迫，希望尽快获取6分或更高分数学员
学习目标：
（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；
（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；
（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
寒暑假精品班
课程时长：正课80小时辅课40小时课程20天，每天4小时正课，2小时辅导阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：适合4.5-6分成绩学员,需要利用寒假集中学习突破
学习目标：
（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；
（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；
（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
（4） 大班授课，主要是了解考试的难度，以及考试的技巧。目标分数70-100
重庆托福教育培训中心-重庆美联托福培训课程优势
美联懂托福 更懂你
听说读写单项强化 美联帮你攻克薄弱点
重庆托福教育培训中心-重庆美联托福培训优秀师资
Joe / 陈振龙
简介：
英语专业毕业，专业八级，雅思8分。五年托福雅思教学经验。
教学特色：主讲雅思写作和托福写作。雅思托福写作高分老师美联出国考试部优秀老师
Joy / 张希
简介：
纽约州立大学硕士研究生,雅思口语8.0分，托福口语满分七年美国生活经历，对于美国国情、国民、生活习惯及风土人情有深入了解。
教学特色：课堂生动活泼，善于调动学员的学习兴趣
主讲：雅思、托福听力口语; ACT 英语
Catherine / 洪佩霞
简介：
洪佩霞Catherine 英专翻译专业毕业，英语专业八级，人事部笔译翻译三级。多年从事英语教学工作。对于基础薄弱，解题技巧欠缺的学生，在短期内快速提分有着独到的教学方法。善于关注分析考情趋势，帮助学生摸准考试脉络，让考生实现短期内迅速提分的愿望。
教授课程：雅思，托福，ssat ，托福junior阅读
Ling / 梁玲
简介：
雅思总分 8，听力9，阅读8，口语7.52.016美联年度区域优秀员工,2017美联出国考试全国优秀教师毕业于斯坦福大学 (Stanford University)，在美国求学工作十年。曾在加州于国际石油公司如雪佛龙公司任职工程师数年，海外学习生活经验丰富。
教学特色：授课方式风趣幽默，循循善诱，因材施教，引导学生掌握答题方法提高语言能力，并于教学中适当融合分享海外生活和学习经验扩展学生视野。
重庆托福教育培训中心-重庆美联托福培训机构特色
学托福，来美联 独享4大优势
6对1贴心服务
**6对1
全程贴心陪伴
保证照顾到每一位学员
高质量VI P教学
小班授课
量身定制
重点、难点逐一击破
强大师资团队
平均6年经验
**毕业
出国考试高分缔造者
免费能力评测
测评结果反馈
个性化学习方案制订
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** 新托福听力试题——摄影学题材
照片经历了从黑白(monochrome/black & white)到彩色(color)，底片(negative film)到数码(digital)的发展，现在人们不必去暗房(dark room)，在家也可使用打印机(printer)冲洗照片。世界上的第 一张彩色照片是一位名叫James Clerk Maxwell的物理学家拍摄的。早期摄影师一般需要利用三个装有不同颜色过滤器(filter)的照相机同时拍摄，再在暗房里合成。第 一个成功投入商业市场的彩色底片(autochrome)是由大名鼎鼎的法国鲁米埃尔兄弟(Lumiere Brothers)发明的，他们对电影的发展也有非常大的贡献。随着摄影技术的发展，人们开始不满足于对静态图片的欣赏，于是电影慢慢发展起来了。
说到摄影，可以先来看看photography这个单词。很明显，这个单词可以分为photo和graphy两部分，它们来自于希腊语，分别表示“光”和“绘图”的意思。因此摄影也就是以光来绘图，非常形象。这两个词缀在英语单词中也很常见，如photosynthesis、photocopier、geography、autography等等。
照相机的基本组成有：机身(camera body)、镜头(lens)、胶片(film/negative)、观景器(view-finder)、对焦装置(focusing system)、快门(shutter)、光圈(aperture)等，当然数码相机(digital camera)还少不了存储器(memory stick)。在摄影中，我们经常会听到一些术语：如焦点(focus)、光圈(aperture)、快门速度(shutter speed)、白平衡(white balance)、ISO speed(ISO感光度，国际标准规定的胶片感光度)。光圈控制的是光进入镜头的量，对照片的景深和影像的凝结有影响。快门可以控制影像的清晰和流动，快门速度很快时，可以捕捉子弹运动的瞬间，速度很慢时则可拍出流动效果，如夜间的车流。白平衡主要在数码摄影中出现，简单来说就是调节色差，使影像真实反映其色彩。
当然，托福考试涉及到摄影话题并不会专业得介绍摄影器材或技术，主要还是从历史的角度出发，做一个整体的介绍。甚至可以说，艺术话题的考察总是离不开历史，因此建议考生可以在准备背景知识时对各个话题的历史发展做一个了解。有关于摄影的发展，特别是胶片的发展，在巴朗第三套练习的Listening 3中讲得非常清楚，在09年下半年的考题中也考到了类似的话题。在此，朗阁海外考试研究中心带考生们简单回顾一下摄影的发展历史。
人们对摄影的探索** 早可以追溯到公元前五世纪，中国的哲学家墨翟**对光学的研究，提出了说明光线**针孔能形成倒像的理论，后人认为这为针孔摄像(pinhole camera)的概念奠定了基础。
到了18世纪，随着光学(optics)、化学(chemistry)的发展，人们发现一些银盐(silver salt)具有感光性，这便促使人们着手研究如何在涂有银的物体表面形成图像。早期的图像形成后并不能长久保存，在1826年法国发明家Joseph Nicéphore Niépce在家里拍摄了世界上第 一张照片，显示的是从他家的窗户看到屋外的景象。由于他拍摄的方式需要大约8小时的曝光时间(exposure time)，因此并不实际。
Joseph死后，他的同事Louis Daguerre继续研究，在1837年发明了银板照相法(daguerreotype)，并在1839年拍摄了第 一张人物照片。在这之前，他研究了减少曝光时间的方法。而这种方法的发现也颇为离奇。Daguerre在做实验时把一些曝光过的板(exposed plates)放在化学药剂橱(chemical cupboard)里。由于橱里的温度计(thermometer)破损，汞蒸气(mercury vapor)和银发生反应，在板上形成了一个隐约可见的(latent)图像。得到启发后，Daguerre完善了这个过程：首先，把铜板(copper plate)暴露在碘(iodine)中使之发生反应形成感光(light sensitive)的烟雾(fume)碘化银(silver iodide);把铜板捕捉到的图像曝光10-20分钟，然后将铜板置于加热到75摄氏度的汞(mercury)上，使汞和银(silver)结合(amalgamate);一开始Daguerre使用普通的盐溶液(salt solution)来修复图像，之后他使用了亚硫酸钠(sodium sulphite)，** 后用蒸馏水(distill water)冲洗(rinse)铜板之后，图像就永久(permanently)存在于铜板上了。
虽然这个过程存在不少缺陷，如无法复制(reproduce)，影像颠倒(reversed)，产生毒气等，但这为照片的发展奠定了基础。在19世纪中期，随着光学和化学的进一步发展，这些问题都得到了解决。人们开始使用溴化物(bromide)和碘来使底板感光，用氯(chlorine)来减少曝光时间;利用缩小镜头开口的方式减少光线的进入，使得拍摄人物肖像(portrait)的曝光时间减少到了20秒左右;底片(negative film)的发明使得照片得以复制。