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积攒；简单地记忆词汇书并不能完全解决单词的问题，因为单词的意义在不同的语境中会发生变化，发音有强、弱、合、分。考生在做问题、听歌曲和看电视电影时，可以听他们是否已经学会了要背诵的单词。他们可以仔细地识别它们并改进其实践经验；此外，一些托福单词不需要记忆，尤其是相对复杂的专业单词。一般来说，当这些词出现时，会有定义或同义词和近义词来告诉你其含义，有时并不影响整体理解。考生可以注意是否存在这种情况，并积累解决生词意义的经验
需要注意哪些地方呢：教材研发体系，考虑的是托福机构自身的教材研发体系，市场上的托福机构不断增加，想要从大批托福机构中脱颖而出，除了要求要有好的师资，诚恳认真的教学服务态度之外。教学还要讲究一个因材施教的过程，只有差异化的对待每一个学生才能更好地激发学生的潜能。大家在选择托福培训机构时也不能忘记这点，只有选择一个适合自己的培训机构才能较大程度的帮助到自己。
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独立英语口语的练习方法
根据熟悉的话题进行讨论，如描述熟悉的地方或谈论个人经历；用简单明了的语言解释观点或偏好，用逻辑语言解释原因；提出建议并合理解释说服他人接受；列出ETS中经常出现的热门话题，并对这些话题给出一分钟的答案。利用考试的真实情况，选择一个问题，准备1分钟，用自己的语言表达自己的观点并解释原因，以提高口语表达能力。
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托福词汇一定要积累，但是背下来的单词要学会在口语和写作中使用。学习时要用学过的单词造句，理解单词在上下文中的用法。同时，我们要注意记忆和熟悉词汇的发音，这样我们在听力中遇到它们时就能反映出它的意思。写托福的时候，可以充分利用背诵的基础词汇、核心词汇和高频词汇，如果运用得当，可以提高词汇的丰富性和准确性。句型也是如此。句式也是如此，与其满篇错误频出的复杂句不如用自己能够良好掌握的句子，然后掌握几个从句等用来填充和丰富。
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