【课程简介】

托福强化课程立足于ETS官方指南，根据托福考试各项特点，对托福考试的深入研究，为学员讲授高效解题规律、技巧。听说读写分项授课，将考点、难点各个击破。

【适用学员】

词汇量达到5000以上学员，托福成绩80分左右学员

【学习目标】

完成托福强化段课程学习后，学员将熟悉托福考试的命题思路，明确解题策略并将得分技巧合理应用于考场上，让学生掌握TOEFL考试出题思路和答题技巧，进一步提高托福成绩

【课程特色】

设立授课班主任负责制，严格监督学生单词以及课程作业的完成。

强化授课，让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧，进一步提高TOEFL成绩

【授课内容】

1、强化班着重技巧

2、在实力基础上，解决做题方法、做题速度以及正确率的提高

通过大量真题的练习和讲解，把强化段所学习的解题策略和解题技巧转化为做题的习惯。建议与大量讲练结合的托福精讲精练段课程连上。

【课程特色】

以托福考试为导向，内容难度由浅入深，从听力、口语、阅读、写作等方面全面提高学生应试能力

小班授课方式，保证更加充分的教师辅导和关注

更针对性教学，提高学生学习效率和学习效果

【学时安排】

听、说、读、写各12小时，共48小时

为了解决学生的基础问题。对学生的解决方案安排如下：

词汇：安排学生从最基础的托福词汇开始背诵，利用多种背诵方法，帮助学生在最短的

时间内扩大词汇量;

阅读：学生基础比较薄弱，在让学生真正接触托福之前，安排学生一些基础的朗文托福的学习，并在此阶段结合阅读加强学生语法知识的查缺补漏，将语法知识补全。

听力：学生听力水平很一般，直接去练习托福很有难度，所以要求学生目前阶段练习基础听力，从慢速VOA到CNN每天坚持精听及泛听的练习;

口语：学生发音问题较大，不能连贯表达甚至背诵口语段落。要求学生每天坚持一小时的口语跟读，解决学生的口语问题，并要求学生大量背诵口语sampleanswer，提高学生口语使用的熟练度;

写作：学生之前因为语法较弱，就先要求学生掌握写作高级词句，待语法知识补习上来之后，根据老师上课所讲内容，要求学生每周练习写作并及时帮助学生修改;

其他：鉴于学生年龄较小，需要其他知识的补充，每周要求学生读英文原版美国历史，增加学生对于美国背景知识及美国历史的了解，既增加学生学习的趣味性，也为学生以后去美国学习做好准备。