大家都知道想要托福拿到高分需要很大的词汇量，除了词汇量之外，还应该具备对长难句见招拆招的能力。可是往往一些同学对于长难句存在为难情绪。确实，托福考试的长难句需要大家认真地对待，因为如果理不清句子结构，会影响找到正确答案。
扬州沃的新托福速达班培训课程
课程介绍
入学水平：大一英语程度; 词汇量在3500-4000
就读本课程的学生需完成新托福速达阶段、强化阶段课程，含2次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。
适合对象
大二，大三英语程度，CET4在500分以上的同学
班级特色
1. 4-6/8-12人的理想班型，尽享来自教师的悉心关怀
2.高针对性的课程体系，高水准的考试培训**
3.高效率的备考模式，高度全面的考试服务
4.营造互动氛围，良师益友，享受备考过程
5.**指点迷津，针对每位学生，提高水平评估与解决方案
使用教材
采用ETS官方指南，结合海外引进先进提高教材及扬州沃的国际英语美国考试学院内部教材进行教学。
服务保障
详询（咨询电话：13167722526 QQ:1539281616）
沃的与学员的故事
我们所有的专业英语外籍培训师，每天都在帮助很多像您一样的学员：
他们想要学好英语，提高英语听力，说出地道的英语口语，改变自己、实现自己的梦想。
我们注重英语培训的品质与效果，虚心聆听学员的意见和建议，从而优化改善我们的课程设计，以达到较好的学习效果。
那么在学员们的心中，沃的到底是什么样的呢？
Selina 学生
我叫Selina，目前是一名高中生，几个月前来的沃的学习英语。我从小就很喜欢英语，来的沃的之后，对英语的热情更加高涨，在这几个月里，我的英语成绩不断提高，口语也有了极大的飞跃，曾被学习派出与澳大利亚的学生交流，我的感悟是，人与人之间都是口语交流的，无论使用何种语言。
Silven 公务员
Hi! 我是沃的学员Silven。我是一名公务员，我学英语的目的是丰富自己的生活，同时也是为了今后工作的发展。通 过在沃的学英语，拓宽了我的眼界，在跟外教的不断英语交流中，我感受到了中西方国家的生活方式，思维习惯和文化的差异。 在我融入沃的这个集体后，我发现学英语原来可以这么快乐。这里的同学和老师都很亲切，英语气氛**活泼，相...
David 学生
初次来到沃的，就被热情和专业的CC所感染，课程顾问首先通 过英语水平测试确定我现有的英语水平，然后帮我制定一套属于我的个性化课程，我可以根据自己的情况决定上课时间和学习进度。这使我能够更加合理地安排自己的时间，获得更高的学习效果。
Arlan 企业白领
我学习英语是为了让自己掌握一门语言技能，一直很羡慕身边那些英语很棒的人，能洒脱的、毫无障碍的与老外交流，所以我来了。很喜欢这里**、自由的氛围，给我完全不一样的学习体验，也给予我学好英语的动力和信心。
咨询电话：13167722526 QQ：1539281616（洪老师）
沃的国际英语教学环境
沃的英语校区地址
文汇东路校区
地址：文汇东路180号 金马大厦（新华中学斜对面）
周围片区：新华中学、新庄二村、崇文苑、金林苑、秋雨新村、康乐新村、天虹大酒店、扬州市京剧团住宅区、宝带新村等
咨询电话：13167722526 QQ:1539281616
长江西路校区
地址：长江西路南苑二村北门（格林豪泰东侧）
周围片区：南苑二村、南苑一村、绿洲家园、江苏省江都中学、江都实验初中、乐和嘉园、中远欧洲城、欧风佳苑、如意园、香格里拉花园等
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史可法路校区
地址：史可法东路（中国人保财险对面）
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如何改善口语发音？
1.区分字母与字母发音的概念
在自然拼读概念中，区分了Letter name和Letter sound的概念，通俗点说，一个字母本身的发音并不等于这个字母所有的发音规律。例如：字母Aa，字母发音为/ei/，但是根据拼读规律，当a 出现在单词cat, bag 中时，发音是不同于字母本身音的。幼儿园的很多小朋友都已经会唱英文26个字母英文歌：ABCDEFGHIJ......，但是这26个字母发音规律有近70种，因此，字母发音规律是需要系统的学习才能掌握的。
2.区分近似字母发音的不同特点
英语里元音有非常近似的发音。有些发音相同，但是有长短之分，例如：长元音和短元音，单词ship和sheep，live和leave就是两组非常容易弄混的单词。区分不清容易导致听力或者朗读错误，影响词义的理解。
3.区分英文字母与拼音发音
我们建议0~3岁的孩子以母语学习为主，待学前或者一年级完成了拼音的学习后，再开始正式接触英语的自然拼读等，这样做的目的是为了让孩子先学习好拼音，避免造成拼音与字母发音的混淆。但是，还是有几个英语辅音的发音容易搞错。例如：/b/,/p/,/m/,/f/。除了需要学习自然拼读知识，还需要配合口语练习，英语学习不能只在心里默读，而是要大声朗读才能发现问题并矫正。
4.区分字母组合发音规律
在自然拼读中，字母组合也称word family，这些组合不能仅凭长相进行发音判断，每个组合都有自己的规律，例如：ch与sh组合，形式上非常相似，在读音上却是完全不同的。th组合，在单词there和thing中的发音完全不同，ear组合，在单词bear和dear中的ear发音也不一样。
5.区分重音发音位置
英语学习中，对于多音节词语，重音的位置往往不在第1个字母上，因此，当朗读时，需要注意重音的位置。例如：口语练习内容1月第2期的容中的单词：pajamas（睡衣），这个词的重音并不在词首，在国际音标中，通常用 ' 表示重音所在位置，那么这个词的重音位置如音标中所示：[pə'dʒɑ:məz]而不是['pədʒɑ:məz]。
6.不可忽视的语调
为什么每个单词发音都正确，但整句话听起来还是有问题呢？问题出在语调上。我们在听力练习中，除了凭借句式，其实还会听语调来判断是疑问句、陈述句还是感叹句，而这也会影响如何回答完成对话。在学习过程中，疑问句采取升调，但并不等于疑问句中的每个单词都要升调，通常，在句末采取升调。
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