朱宁John
毕业于澳洲五大的莫纳什大学国际教育专业,六年来一直致力于国际英语考试,如雅思,新托福,SAT等教学和研究,十分熟悉考试出题规律以及官方考试要求,深入了解中国考生的英语学习习惯和优劣势,并针对性的利用所学专业知识有效解决考试中遇到的各种问题,教出多位单科和总分高分学员。
【主讲】雅思听力、写作,托福听力,GMAT写作朗阁教育(Longre)于1999年正式筹建,至今朗阁在全国34所城市设有分校区,总部位于上海。朗阁教育(Longre)已经发展成为拥有六大品牌的多语种培训机构,朗阁培训包括雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训、智美教育提供美国国际升学考试培训及留美解决方案,同时,朗阁还经中国教育部批准,拥有正规留学中介资质,实现培训与留学一体化服务。。
毕业于澳洲五大的莫纳什大学国际教育专业,六年来一直致力于国际英语考试,如雅思,新托福,SAT等教学和研究,十分熟悉考试出题规律以及官方考试要求,深入了解中国考生的英语学习习惯和优劣势,并针对性的利用所学专业知识有效解决考试中遇到的各种问题,教出多位单科和总分高分学员。
【主讲】雅思听力、写作,托福听力,GMAT写作智美教育苏州中心托福讲师。从事雅思、托福听力口写教学多年,也曾从事影视听译工作以及南京青奥会YOG志愿者英语培训讲师。课堂上避免了一成不变的说教,摒弃“tell you,you know”的传统,而致力于“get you involved and you learn”的新的教学模式。多年的听力授课经验使其课堂氛围活跃,课堂问答模式构建出很强的互动性,善于打开学生的“话匣子”。同时作为理工科出身,深谙数学学习之道,**击破SAT、GRE和GMAT数学障碍。其独到的授课理念和模式使其课堂直击考试技巧,**提分! 主讲:雅思听力,托福口语,SAT 风格:互动教学,直击障碍。
毕业于郑州大学,本科为英语翻译专业,研究生为外国语言学及应用语言学专业。主讲托福阅读和写作,小托福听力,ACT写作等课程。美国的留学经历使得对美国生活及文化有更多的了解,平时对各个学科也都广泛涉猎,在课堂上不仅教学生的目标科目,而且会扩展更多文化层面的知识,造就广知学生。互动性教学使得学生能积极参与课堂,因材施教,教学成果显著。 主讲:托福阅读和写作、小托福听力、ACT写作 风格:亲切风趣 治学严谨
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固定教室,统一安排住宿,24小时标准化作息,高强度浸泡式学习模式。
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任课老师均为环球教育**,教出高分学员无数,更有神秘大咖透露考前**预测,
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目标分数6.5,未达分数赠送一期大班,并购置赠送意外保险,双重保险助学员旗开得胜!
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前期词汇语法预习视频课+中期**面授封闭+后期线上考前预测直播课
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班主任24小时全程跟踪,学员日常生活管理、课外活动、资料发放、考勤、监考、情绪管理
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班主任督促完成作业、检查作业、帮助学生查漏补缺督促学生日常学习进度。
考试结束后三个月内,可对您的写作和口语考试成绩提出复议。您可申请写作或口语单项复议,也可同时对两项提出申请。一次考试只能申请一次复议,也就是说,您不可以对.....
[详情]口语好不等于托福口语好,托福口语好也并不一定意味着你的口语就好,这两者之间的关系并没有那么明显。其实,要准备好托福口语考试,重要的一个准备环节就是段子!段子!.....
[详情]快速记忆,顾名思义,是快速记忆事物的方式。通过有趣的想法将知识与事物联系起来,枯燥的知识变得生动易记。然后通过科学的复习方法,达到快速而坚定的学习目标,才能更有.....
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先看一下新托福口语要求的七个方面的标准,具体如下: 1. 中心是否切题: 解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。 2. 意思是否明白: 解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。 3. 结构是否严密: 解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。 4. 表达是否连贯: 解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求 5. 发音是否清楚: 解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。 6. 语法是否正确: 解释:考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。 7. 词汇是否熟练: 解释:考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。 结合上面的要求,我认为口语考试大致从三个方面考察考生。一,逻辑性;二,语言表述;三,语言能力。上述七个标准里的1、2、3大至可划分为第一类,即要考察学生的思维逻辑性。这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求,然后在头脑中形成一个清晰的纲要。这样可以使自己的叙述内容清晰而有条理。标准4主要考察学生的语言表达能力,比如连贯性、清晰度和信息量等。评分标准里并没有对语速有硬性要求。但建议考生语速保持在中速的水平上,因为过慢会使得信息量小,让考官怀疑你的语言能力,而过快又会容易出错,不易让自己有思考的时间。标准5、6、7是对语言能力的考察。这就要求考生平时注重自己语言基本功的训练。跟读模仿可以纠正自己的发音,背诵可以增加词汇量,句式结构和地道的英语表述方法。 下面我以托福口语task1为例来分析一下具体的答题技巧。 托福口语Task1大至可分为四类,分别为人物类、事物类、地点类以及事件类。我们以人物类为例。首先人物类的题目一般会要求你对一个人进行描述,比如你所尊敬的人或者对你影响很大的人,并且会要求你用具体的细节及例证进行支持自己的观点。如:Describe the famous personyou admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to supportyour response.。 遇到这样的题目,首先要确定一个topic sentence,然后再迅速地构建supporting Ideas. Topicsentence 一般比较好确定,关键再与能否用具体的details 和 examples 有力支撑你的topic sentence. 拿到这个题目后,**迅速的针对这个famous person 身上的特质做一个分类,比如他的achievement 和他的character. 确定好从这两方面展开叙述后,就应当分别找出各自具体的examples. 比如你要写一个作家的话,在achievement 方面,你就可以简单列上作家的书名以及此书如何改变了你人生观,以及帮助你养成良好的习惯等。而在character方面,你就要以你脑袋里出现的几个形容人的单词为点。此时,在15秒的准备时间里,考生**在纸上简单的写下几个对你有提示性的单词。如humorous, open-minded, easy-going,warm-hearted, knowledgeable, versatile…。然后再连点成线,组合成句子。此时我们可以用描述的方法把观点同意转换,如He is warm-hearted and he never hesitate to help those in need。我们也可以用举例的方法来进行扩展,比如He is versatile and he’s not only a famous writer but also anexcellent racing drivier。 口语考试要求考生在短时间内针对一个题目清晰地讲述出自己的观点或者对别人的话进行复述总结评价,这不仅需要平时基本功的积累,有针对性的练习,还需要充分的准备。所以建议考生应该针对不同的题目类型。 编辑推荐: 2016年北美留学申请托福成绩要求 2016年托福考试日期安排 2016年托福考试真题解析 新东方托福写作语料库(汇总) 托福听力经典加试题目(汇总)