扬州动画影视后期培训-兴元教育影视动画设计培训
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扬州动画影视后期培训-兴元影视动画设计培训-游戏设计专业课程介绍
影视模型大师班课程内容
1、界面介绍和基本操作应用
2、了解大型项目的制作流程。
【1】经典武器的制作。
【2】静物的制作。
【3】写
实场景制作 学习三维空间构建大型的场景的制作，把握场景空间到从细节刻画，最终完成负杂的大型场景。
3、大型场景的制作学习
三维空间大群体场景建模的制作方法，怎样合理优化场景的制作和一些工作中常规简捷处理方案，练习大场景的空间把握。
4、卡通角色的制作
初步进入三维软件卡通角色建模的学习，把握卡通风格的模型体现方法，学习人体建模规律，一应百变的方法。
【1】写实角色：头部建模 人体
进阶学习，头部五官的学习，解析扒皮人肌肉走向，掌握头部结构，从而应用到三维角色布线及结构的制作中。
【2】写实角色：上半身建模 通过身体肌肉图的解析，创建合理的人体上半身模型，严格遵循人体结构制作肉的结构，手部更是细致入
微至血管。
【3】写实角色：下半身建模 下半身模型，着重学习腰部以下臀部，腿部，脚部的结构布线的制作。
影视特效大师班课程介绍
模型基础：
三维制作流程的介绍、影视模型、材质、灯光、渲染概述、Maya软件界面和基础操作、Maya基础建模技术（多边形、曲面、线）的讲解，快速掌握Maya入
门技术，了解影视特效制作流程及规范。
灯光渲染基础：
独立制作符合生产要求的模型、灯光、材质作品，深入体会三维软件对现实世界的模拟方法，包含三点照明、灯光阵等布光技术，讲解基础的布光原
理和技巧；结合实际案例讲解常用材质参数/金属、玻璃等基本材质的调节技巧。
特效合成：
课程将从合成软件的概述开始，系统讲解合成软件界面、基础应用(常用节点)、调色等，使学生快速掌握基础操作，能够上手进行产品级特效镜头的合成制
作。
粒子特效：
了解特效与模型动画等有何区别，学习粒子知识、动力场、Mel基础和表达式、粒子替代、精灵粒子、粒子特效等应用案例，完成特效制作中烟花、精灵片
群集动画等。
角色特效:
了解动物以及人物毛发等角色特效的岗位要求，通过案例讲解掌握毛发分层渲染以及模拟解决方案。对MmayaFur、Hair以及插件Shave的用法。包括各种长短毛发的创建，造型，动力学解算，渲染等技术，通过学习可以独 立完成写实毛发角
色。
流体特效:
通过粒子知识搭配完成流体制作效果，包括静态云层模拟、烟雾、火焰爆炸、龙卷风等动力学流体模拟，通过案例的学习，掌握气态流体特效的模拟技巧。
影视剪辑大师班课程介绍
1、运用影视剪辑的基本知识、理论和规律分析经典影视片的剪辑特点，并能结合
剪辑技术，将剪辑理论知识灵活应用在影视片的剪辑实践中，不断提高影视片剪辑
的艺术水平和技术水平。
2、剪辑软件基础 运用对比的方式讲解第二款剪辑软件Premiere的基础操作、三点
编辑 、拆分编辑、多机位编辑、字幕效果 、滤镜特效，加强剪辑艺术的培养，熟
悉剪辑中时空、剪辑中的轴线、镜头的运动的组接原则。
3、采录设备与媒体管理课 通过实例使用AfterEffects 软件的mask动画特效、字
幕特效 、键控特效、 摄像机动画。向学生介绍影视的前后期流程，让学生了解采
录设备的基础知识和线性对编设备的使用操作。
4、影视调色课程色彩调节是影片制作中的一个重要环节，对于不同的片种流程也
不一样，作为苹果公司的软件与FCP中对Final Cut
剪辑好的影片进行一级调色、二级调色、添加颜色特技、静帧存储、最终在渲染
队列中进行渲染。
5、本课程与相关课程的联系学习本课程应具有影视基础理论的有关知识，以及非
线性编辑的基本知识。本课程作为一门专业课，既具有相对的独立性，又与后续课
程有密切联系，为进行电视节目制作和创作打下必要的基础。
扬州动画影视后期培训-城市兴元教育影视动画设计培训-就业优势
一种专业学习，多种就业范围，就为岗位任你选！
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影视动画一点通，碱类技能，一步到位
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扬州动画影视后期培训-兴元教育影视动画设计培训-机构介绍
兴元教育集团是由上元教育发起，当前旗下拥有兴元教育（崇安区）、兴元教育新区校、兴元河埒口校、江阴兴元教育、宜兴兴元教育、常州兴元教育（钟楼区）、常州兴元教育、南京邦元教育（新街口）、南京邦元江宁区校、镇江兴元教育、丹阳兴元校本部、南通兴元校本部、扬州兴元校本部；上海邦元教育（人民广场校）、上海邦元嘉定区校、上海邦元宝山区校；宁波邦元校本部（天一广场）；绍兴兴元校本部（凯盛大厦）、嘉兴邦元校本部。
共19所校区，是一家集团型连锁教育培训机构，总部设立在上海市黄浦区繁华的人民广场。兴元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化最 具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才”最前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡导“知识改变命运，技能成就未来”；兴元在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台，全力打造具有长三角特色的教育品牌；努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图大展。
扬州动画影视后期培训-兴元教育影视动画设计培训-师资介绍
兴元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是兴元重中之重的首要工作。兴元师资分为三种，第 一种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到兴元授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，兴元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。
扬州动画影视后期培训-上元影视特效设计培训
视觉效果
真实是艺术创作的基本原则，“它既不像生活真实那样与生活本身是同一的，又不想科学真实那样能够验证和还原”。电影让人们做梦，好的电影让观众不愿醒来，但没有人愿意梦到自己司空见惯的人景物。影视特效让这个梦更加精彩，通过影视特效，电影创造出观众没见过，也没有想过的梦境。作为电影创作手段之一，影视特效的创作也遵循艺术创作的基本规律——真实。
1、人景物、声光色逼真
人景物、声光色是视听语言最重要的元素，他们是构成画面信息的主要成份，影视特效处理这些视听元素的原则是复原他们相互间的整体关系，不论是虚拟生成，还是抠像生成，都应结合所处场景的环境光线情况，统一影调、色彩，恢复质感，才能达到逼真的效果。这一点做不好，会让观众察觉到哪些是影视特效的结果，从而产生渐离感。
2、镜头的视点、运动和物体的运动轨迹合理
镜头的视点就是观众的视点，其合理的位置仍然要遵循真实感受的原则，其合理性是围绕人的视觉习惯有一定的拓展。镜头的运动也有其规律的，传统的摄影机运动有着非常严谨、成熟的规范，在数字特效中仍然不能打破，如果随心所欲地让摄影机运动，会造成形式脱离内容的结果。物体的运动轨迹在自然界中早已形成，影视特效只有严格地复原，才能体验到真实。如果稍有偏差，立刻会改变人们认识事物的整体关系，造成不真实。
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