目测法：直接用眼睛观察，看看手机的外观有没有损坏或变形。假如有变形，主板或许会有虚汗或掉点。看主板是否进过水（焊点发黑）、烧焦、焊油（修过），主板一般有掉点现象。

问询法：查询机主的毛病进程、毛病前存在什么现象、有什么其他症状、是否有修理历史等，找出共同点，确定毛病规模。

电流法：用稳压电流供电，看手机开机电流。根据不同的电流确定毛病规模。

嗅觉方法：闻主板是否有异味（主要是烧焦的味道）。

电压法：用万用表丈量主板各点供电电压，确定毛病规模

对地阻值法：用万用表二极管丈量某一点的对地阻值，判断该点是否与其它电流断开

比照法：例如“不显现”毛病，取一台好的机器，记录显现接口各脚的对地阻值各电压记录下来。然后比较毛病机显现界面各引脚的电阻值和电压，找出毛病点。

刷机法：以刷机报错代码来判定毛病规模。

代换法：用一个好的元件替换置疑损坏的部件

排除法：修理漏电小电流毛病较常用的，把置疑的一个一个撤除试机，每拆一个试一次机，并及时焊回元件。

感温法：修理漏电大电流较常用。用手背触摸可疑部件。假如其中一个元件严峻发热时，则表明该元件已损坏。

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校园教师均是电讯修理职业里的高级工程师，经验丰富、技艺精湛，而且师德高尚，兢兢业业、一丝不苟地把自己的所知所能无私地悉数传授给学生。每位教师讲课认真、风趣、常识面广、纵深连贯、浅显易懂，并根据学生的基础水平不同，选用阶梯式教学，为学生量身订制了适合于不同层次学习的课程，针对性强。