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大连社会工作者证报考条件
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发布时间:2020-11-03编辑:佚名

大连红叶职业培训学校开设的社会工作者课程,适合想要提升自己的能力的学员。社会工作者课程由老师悉心指导,老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式,更方便的对学员们进行针对性的讲解,提升学员们的能力,帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的社会工作者的相关内容供您参考。

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大连红叶社会工作者课程


考试简介

社会工作师考试是在社会经济发展到一定阶段时推出的,适时而且必要,是中国社会工作发展历史具有标志性和里程碑意义的一步。从2008年起,我国将开展社会工作师职业水平考试。首次全国社会工作者职业水平考试于6月28日至29日举行,该考试由国家人事部、民政部共同实施。

适用范围

根据考试工作的通知规定,参加社会工作师职业水平考试的人员应是在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中,从事专门性社会服务工作的专业技术人员。

考试科目

社会工作者职业水平评价考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度,原则上每年举行一次。 初级社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》2个科目。考生须**两科,方可取得助理社会工作师职业资格证书。 中级社会工作师考试科目分为:《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。考生可在连续两个年度内通过全部科目后,获得社会工作师职业资格证书。

考试题型、题量

初级考试科目:《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》。考试题型均为客观题,包含单项60题、多项选择20题。 中级考试题型:《社会工作综合能力(中级)》与《社会工作法规与政策》均为客观题,包含单项60题、多项选择20题;《社会工作实务(中级)》为案例分析题、方案设计题,共5道题。

考试方式

社会工作实务(中级)科目为主观题,在专用答题卡上作答;其余中级二科、初级二科均为客观题,在答题卡上作答。考生应考时,应携带黑色墨水钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮,不得携带计算器。

考试大纲、教材

初级社会工作师、中级社会工作师职业水平考试大纲和考试指导教材,由中国社会出版社印制发行。有关考试大纲、考试用书事宜,请与中国社会出版社联系

社工师主观题答题技巧

《社会工作实务(中级)》考试则为主观题,要求考生结合给出的案例进行分析和方案设计


寻找案例分析题出题点


回顾历年考题,结合教材知识点,以下案例分析题的出题点是需要特别关注的:根据给出的案例分析服务对象的需要和问题,此类题目在历年试题中出现率最高,回答此类试题需注意以下几点:


①充分运用案例信息。回答问题前一定要仔细阅读题目中给出的案例,看完提出的问题后,再次反复阅读案例,把案例中关于服务对象需要的描述充分地摘要出来,并进行梳理做答。


②认真分析题目要求。有时题目会要求考生依据一定的理论框架做答,通常可依据的理论框架包括人类行为与社会环境理论、系统理论或生态系统理论和马斯洛的需要层次理论。如果是要求以人类行为与社会环境理论或系统理论为框架分析,考生可从服务对象的生理、心理及社会发展需要角度,以及需要的环境支持角度归纳案例给出的信息;如果是要求以生态系统理论为框架分析,则要注意“栖息地”和“生活空间”等概念;如果要求以马斯洛需要层次理论为框架,考生应按照马斯洛对人类需要划分的五个层次从案例描述中进行摘要做答。


如果没有具体的框架要求,考生就应注意案例中涉及的特定服务对象,例如,如果是儿童案例,就应该以儿童社会工作一章中关于儿童的生存、发展、受保护和社会化四种需要为框架做答;如果案例涉及的服务对象是青少年,就要特别关注青少年的自我统一性需要及其个体发展的九个方面;如果是老人案例,就应该以老年社会工作一章中“健康维护”等八个方面的需要为框架;如果服务对象是妇女,要特别敏感社会性别概念,除了“生命保障、生殖健康、权益和发展保障”三大需要外,要特别关注妇女的实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。


③ 注意“问题”概念。“问题”的概念在这里有几个含义:第一,问题是指服务对象具有的心理或行为偏差,例如青少年的偷盗行为、老年人的精神抑郁等,这些问题也可以从需要的视角看待:青少年有修正行为的需要、老年人有精神治疗的需要等;第二,问题是指环境造成的对服务对象需要满足的阻碍和伤害,例如,青少年的偷盗行为是因为家庭暴力致使孩子离家流浪所致,老年人精神抑郁是儿女虐待造成的;第三,教材中有的章节列出了关于服务对象问题的内容,有的章节没有,回答时要注意参考教材的内容,例如,老年社会工作一章中就有“老年人的问题”内容,包括“疾病与医疗问题、家庭照顾问题、宜居环境问题、代际隔阂问题、社会隔离问题”。


另外,要注意关于服务对象需要的试题有变换提问的可能,例如根据案例分析服务对象的哪些基本权利被剥夺,这样的提问常见于针对儿童、老人、妇女、残疾人等服务对象。


2根据给出的案例分析服务对象的社会处境


此类题目主要参考《社会工作实务(中级)》第二章社会工作实务通用过程第二节预估的内容,可以提出的问题包括要求考生做服务对象的社会历史报告、画出家庭结构图和社会生态系统图、分析社会网络等。回顾历年考题,曾经出过画家庭结构图的考题,其他三种方法都没有出过,笔者认为,此处有出题的可能。因此,考生要熟悉并学会运用教材中预估的四种方法,学习的技巧是,可以尝试用这四种方法对自己做出预估。


3根据给出的案例分析评价社会工作者的服务方案


此类问题给出的应该是一个完整的介入案例,要求考生对社会工作者的介入进行评析。此类是比较高级的题目,回答此类问题可以从服务方案的价值理念、依据的理论、实施的程序及运用的方法和技巧等层次回答。有可能试题会有具体的指引,例如要求考生从价值理念、依据理论、实施程序或运用的方法及技巧等角度回答问题的具体要求。


4根据给出的案例分析界定社会工作的四个系统


此类问题的考点内容在《社会工作实务(中级)》第一章的第三节。试题会有具体的要求,例如,在2013年的考试中曾经出过依据案例列出行动系统的试题。很有可能再次出现依据案例列出目标系统的试题。此类试题答案明确,易于鉴别。


5根据给出的案例识别服务对象及环境中的资源或积极因素


此类问题出现极可能有“优势视角”的理论框架要求。回答此类问题,首先要回答优势视角的基本观点,然后分别从给出的案例中归纳服务对象个人和环境两方面的积极因素。


6根据给出的案例分析服务对象的问题成因


此类问题往往有理论视角,例如,有可能给出一个青少年案例,案例中的服务对象有一些偏差行为,提出的问题有可能是“请用标签理论解释服务对象问题的形成原因”。回答此类问题,一定要先回答该理论的基本观点,然后再结合案例进行分析。因此,对理论的熟悉掌握十分重要。


7根据给出的案例回答关于“目标”“原则”“特点”“方法”“技巧”等问题


此类问题的回答需要对相关的“目标”“原则”“特点”“方法”“技巧”等知识点在记忆的基础上进行陈述或描述。


8根据给出的案例在界定问题及需要的基础上提出介入策略


严格地说此类问题不属于案例分析,而是服务方案设计性质的问题,但在历年的考试中常在案例分析题中出现。回答此类问题,往往需要首先界定服务对象的需要和问题,之后可提出服务的目的与目标,最后提出介入策略。有时试题会有具体的要求,例如,“请用社会性别分析的方法”或“请用系统脱敏法”等针对具体服务对象特别的方法或具体的介入模式要求,那么考生就必须依据具体要求做答。如果试题没有具体要求,那么选择介入策略就可以从直接介入、间接介入和综合介入角度做答。


学自考有哪些用处

  • 自考证书认可度

    首先我们要明白,自考文凭是受到国家认可的,是由国家举办的、**性的学历考试,高等教育自学考试是对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试,国家明确要求,自考生享受全日制本科同等待遇。通过自考的同学,大多拥有良好的品质和毅力,以及良好的控制及自学能力。

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  • 对就业的帮助

    大家都明白,自考是成人教育各类形式中难度最高的,许多考生都是边工作边学习,而且自考需要通过的科目比较多,考试也比较严格,因此自考的含金量比较高,对我们的就业也有一定的帮助,公司会觉得自考的学生具有持之以恒的毅力,而且有学习的上进心,自律性也很强,因此会得到领导的认可。

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  • 对考研的影响

    大家可能会看网上的新闻,比如专科考研的资讯,其实专科考研难度相对比较高,难度要高于自考本科,而且还要面对各样的加试,还有部分学校并不打算招录同等学力考生,所以就凸显了自考的重要性,自考本科可以直接考研,也不需要有加试。因此,自考对考研帮助还是比较大的。

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社会工作者考试科目和答题方式

(一) 助理社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力(初级)》和《社会工作实务(初级)》2个科目。社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。 社会工作师考试《社会工作实务(中级)》科目试题为主观题,在专用答题卡上作答; 社会工作师考试其余两个科目和助理社会工作师考试各科目试题均为客观题,在普通答题卡上作答。 高级社会工作师考试《社会工作实务(高级)》科目试题为主观题。主观题用黑色墨水笔在答题纸(专用答题卡)上作答。


(二)客观题用2B铅笔在答题卡上作答,主观题用黑色墨水笔在答题纸(专用答题卡)上作答。报考人员应考时,可携带黑色墨水笔、2B铅笔和橡皮等文具,严禁携带计算器,其它物品应统一放置考场指定处。考场上应备有草稿纸供考生使用,考后收回。

大连红叶-机构介绍


大连红叶职业培训学校


大连红叶职业培训学校创建于2004年,是大连市人力资源和社会保障局下属职业培训学校。成立14年来,红叶始终坚持以教学质量求信任,以管理服务换口碑,以理念创新、模式创新、课程创新服务高成长性人才。

大连红叶职业培训学校现设总校和分校两处校舍,地处沙区兴工街、鞍山路繁华地段,教学场地总计1300平方米,教室配备了投影仪、中央空调、监控等现代化设施。学校现有专兼职教师52人,大部分来自各大学**,75%的教师具有博士生导师、教授、专业高级工程师和高级技师资格;60%的教师具有国家职业鉴定评审员资格,所有教师均具备国家规定的教学资质,多年来累计为社会各行业培养专业技术人才近五万人。


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什么是社会工作师?

社会工作师,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。目前我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。


社会工作师,是一种新的职业资格,《全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》日前已获人事部审定通过,这意味着社会工作者首次被纳入国家专业技术人员范畴。

红叶课程优势特色


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社会工作师含金量如何?

一方面,在许多城市已开始向持有社工证的人进行奖励和补贴;另一方面,有了社工证书不只是升职加薪那么简单了,很多地方都与岗位等级相关联。


社会工作师证书除了有以上这些作用外,现在还有一个更深入的观点,就是社工证书将会替代很多之前考过的证书,它将成为一种专业的全科证书凭证。近四年来,国家取消了很多资格证书,最后仅仅保留了151个资格证书,社会工作师就是其一。


由此可以看出,以往很多职业的內容和方向都将并入了社会工作师证书的范畴内。最典型的事例就是17年心理咨询师的证书被取消,心理咨询师工作方面的证书被列入了社工师证书中。换句话说,将来要当心理咨询师的人一定要获得社会工作师证书。

大连红叶教育

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