大连红叶职业培训学校
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大连红叶职业培训学校开设的社会工作者的课程，采用一线**授课，对其中的各个知识点进行辅导，教材是机构的内部资料+外部教材，逐步夯实学员的基础，让学员更好的应对未来。下面是小编整理的社会工作者课程的相关内容，仅供参考。
社会工作师考试是在社会经济发展到一定阶段时推出的，适时而且必要，是中国社会工作发展历史具有标志性和里程碑意义的一步。从2008年起，我国将开展社会工作师职业水平考试。首次全国社会工作者职业水平考试于6月28日至29日举行，该考试由国家人事部、民政部共同实施。
根据考试工作的通知规定，参加社会工作师职业水平考试的人员应是在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
社会工作者职业水平评价考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。 初级社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》2个科目。考生须**两科，方可取得助理社会工作师职业资格证书。 中级社会工作师考试科目分为：《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。考生可在连续两个年度内通过全部科目后，获得社会工作师职业资格证书。
初级考试科目：《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》。考试题型均为客观题，包含单项60题、多项选择20题。 中级考试题型：《社会工作综合能力（中级）》与《社会工作法规与政策》均为客观题，包含单项60题、多项选择20题；《社会工作实务（中级）》为案例分析题、方案设计题，共5道题。
社会工作实务(中级)科目为主观题，在专用答题卡上作答;其余中级二科、初级二科均为客观题，在答题卡上作答。考生应考时，应携带黑色墨水钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮，不得携带计算器。
初级社会工作师、中级社会工作师职业水平考试大纲和考试指导教材，由中国社会出版社印制发行。有关考试大纲、考试用书事宜，请与中国社会出版社联系
（一） 助理社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力（初级）》和《社会工作实务（初级）》2个科目。社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力（中级）》、《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》3个科目。 社会工作师考试《社会工作实务（中级）》科目试题为主观题，在专用答题卡上作答； 社会工作师考试其余两个科目和助理社会工作师考试各科目试题均为客观题，在普通答题卡上作答。 高级社会工作师考试《社会工作实务（高级）》科目试题为主观题。主观题用黑色墨水笔在答题纸（专用答题卡）上作答。
（二）客观题用2B铅笔在答题卡上作答，主观题用黑色墨水笔在答题纸（专用答题卡）上作答。报考人员应考时，可携带黑色墨水笔、2B铅笔和橡皮等文具，严禁携带计算器，其它物品应统一放置考场指定处。考场上应备有草稿纸供考生使用，考后收回。
大连红叶职业培训学校创建于2004年，是大连市人力资源和社会保障局下属职业培训学校。成立14年来，红叶始终坚持以教学质量求信任，以管理服务换口碑，以理念创新、模式创新、课程创新服务高成长性人才。
大连红叶职业培训学校现设总校和分校两处校舍，地处沙区兴工街、鞍山路繁华地段，教学场地总计1300平方米，教室配备了投影仪、中央空调、监控等现代化设施。学校现有专兼职教师52人，大部分来自各大学**，75%的教师具有博士生导师、教授、专业高级工程师和高级技师资格；60%的教师具有国家职业鉴定评审员资格，所有教师均具备国家规定的教学资质，多年来累计为社会各行业培养专业技术人才近五万人。
社会工作者（简称“社工”），是指遵循助人自助的价值理念，运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、机构、社区提供专业社会服务，帮助其发挥自身潜能、协调社会关系，解决和预防社会问题、促进社会公正为主要职业活动的专业人员。
义务工作者简称“义工”，也称“志愿者”（Volunteer）,顾名思义就是义务工作，就是指基于社会责任及义务，自愿贡献自己的时间、精力、技能，为促进社会的改善和发展，无偿参与社会服务的人员。
社工与一般意义上从事福利性、公益性服务的人员和非专业性助人活动人员（如社会志愿者），有着本质区别。社工有专业的知识和技术，社工要遵循严格的专业伦理和价值，社工需要考取职业资格。义工（志愿者）所服务的范围要比社工的服务范围更为广泛，包括一系列为了他人、社会而进行的无偿性的活动。
1.第一节考纲中考点是价值观的作用和价值观的内容，这些内容在新教材中都有变化。
首先是价值观的作用，在2020年教材中更改为“社会工作价值观的意义”：
（1）通过确定专业的使命和核心关怀所在，从而确立专业本身的专业特质，区别于其他社会科学；
（2）对专业人员的职责和行为规范提供指引，确保专业行动最大限度保护服务对象的利益，减少对服务对象造成的各种潜在的或实在的伤害；
（3）通过对专业共同体的社会责任和道德义务进行明确规定，确保社会工作专业作为维护社会正义和公平的重要力量发挥作用。
2.考点社会工作价值观的内容，2020年教材中删除了我国社会工作价值观，增加了社会工作价值观的操作原则和专业实践背后的价值观。
具体来看：
（1）价值观的操作原则的基本信念有尊重、独特性和相信能改变；价值观的操作原则的实践原则包括接纳、非评判、个别化、保密和当事人自决。
（2）增加了社会工作专业实践背后的价值观，包括社会工作者对服务对象的看法、社会工作者对专业实践的看法、社会工作者对服务机构的看法、社会工作者对公共福利发展的看法和社会工作者对社会发展和社会进步的看法等。
3.关于考点伦理难题，将之前教材中的伦理难题的论述增加了伦理决定，伦理难题的相关内容变更为伦理议题，伦理议题扩充了伦理难题。
包括（1）服务对象自决；
（2）保密议题；
（3）双重关系；
（4）知情同意；
（5）多元文化；
（6）专业能力等，
比之前教材中的五个伦理难题更丰富了。此外，还增加了伦理决定的核心价值观：尊重受助者的尊严和独特性和努力促成受助者的自我决定。
4.关于伦理难题中的处理原则，将其更改为了伦理决定的七大原则，删除了伦理难题的处理步骤，增加了伦理决定的简单决策模式，虽然这不是考纲中的考点，鉴于2019年才考察了伦理难题处理的操作，因此需要把握简单决策模式：
（1）要认识清楚问题、涉及的人和机构以及形成这一问题的影响因素；
（2）澄清在特定情境下发挥影响的社会价值、受助者的价值观和个人的价值观；
（3）确定解决这一伦理问题的目标；
（4）寻求替代的干预目标和策略；
（5）评估和权衡实现目标的每一行动选择之后可能出现的结果；
（6）就每种行动选择方案进行伦理讨论与排序；
（7）充分利用过去实践的决策指引，选择最适当行动方案；
（8）执行选择的行动方案并对其进行监测，一旦出现偏差立刻进行纠正；
（9）评估决策和后续干预活动的效果。
5.第三节关于社会工作专业的伦理守则，删除了社会工作职业道德指引，增加了社会工作专业伦理守则的作用。
鉴于2018年和2019年连续两年考到了社会工作职业道德指引，学员在备考的时候，笔者建议大家仍然要把握社会工作职业道德指引。同时第三节增加的伦理守则的作用与以往教材中价值观的作用是相似的。这也从侧面证实了笔者在培训时跟学员强调的，价值观、伦理责任和伦理守则内在具有一致性，很多知识点是相通的，不用太纠结细节表述。
大连红叶职业培训学校开设培训：社会工作者，人力资源师，经济师，消防工程师，一级建造师，健康管理师，教师资格证，成人学历等等如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话 ....