人的智能（智力）分为言语智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、人际智能、自省智能、观察智能以及音乐智能这八个智能水平。除了音乐智能在机器人教育过程中表现得不是很明显外，其他各个智能水平都可以在机器人教育活动中得以体现和提高。

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少儿编程浪潮已经席卷全球很多国家，少儿编程在国内也是21世纪除中英数以外重要的课程，与国际接轨。目前一些家长对孩子的素质教育越来越重视。少儿编程对孩子的成长帮助很大。可以助力小升初，为出国留学加分；跨学科学习，提升孩子综合能力；在学习少儿编程中锻炼沟通表达，团队协作能力。

孩子在学完机器人的课程后，首先能熟悉掌握机器人的组装搭建方法，对于孩子的动手能力会有很大提升，其次孩子会真正认识到什么是机器人，包括对机器人器材的认知和功能的综合应用，培养孩子主动学习的习惯。