许多家长有个错误的理解，就是把孩子的编程和计算机代码编程混淆起来，认为他们必须学会使用计算机、键盘和英语才能开始学习编程。其实，孩子不需要掌握电脑和英语，通过简单的拖拽中文版积木的操作，利用一个编程逻辑模块，就可以实现机器人指令程序的生成。所以，让孩子学习少儿编程不需要掌握电脑和英语。

近年来，随着国家对人工智能领域的大力推进，鼓励孩子们学习人工智能和编程，提高动手能力和大脑技能，帮助他们在童年时期提前形成抽象的逻辑思维。特别是在5岁的时候，正是直立脑力生长发育的黄金时期，也是培养孩子性格和能力的关键时期，会对孩子起到至关重要的作用，影响孩子未来的发展也是可以理解的。

幼儿园、小学、初中、高中的孩子都受到家长的催促。教师的管理和学习的压力和负担也在逐渐上升。但在这些阶段，孩子们不必面对社会的挑战。然而，大学，这是社会上**挑战性的学习生活，可以非常放松。大学生活对很多孩子来说无疑是一个放松的天堂，无限的自由，可以睡到自然醒，并且可以日夜玩耍。在这个阶段，没有家长的催促和严格的管理，但在过去的四年里，我们应该迎接比高中更就业、更努力的挑战。看来这样的学术规划并不那么合理，但真正的教育路径是这样的。这就要求我们的孩子提前具备自律和自学能力。只有这样我们才能成为**的。

2014年，英国5至16岁儿童已成为第一家强制学习少儿编程的国家。而美国也将计划在10年内在中小学普及程序化教育，且政府投资40亿美元开展儿童编程教育。日本、新加坡和许多其他国家已将编程纳入小学必修课。在国家政策的引导和少儿节目制作规模的扩大下，我国少儿编程教育也在短时间内呈现爆发式增长，目前仍将保持火爆态势。教育者、投资者和家长越来越重视少儿编程，越来越多的孩子走进少儿编程课堂。