唐山少儿编程教育
让孩子趣味与职业兼顾,在快乐中学编程
点击咨询唐山少儿编程教育让孩子趣味与职业兼顾,在快乐中学编程点击咨询没有一门学科能像编程一样释放创造力,与许多人分享创造的喜悦。每个人都有自己的想法。最重要的是让他们。玩游戏是孩子的天性。当孩子们学习编程时,
没有一门学科能像编程一样释放创造力,与许多人分享创造的喜悦。每个人都有自己的想法。最重要的是让他们。玩游戏是孩子的天性。当孩子们学习编程时,他们不仅可以玩游戏,还可以设计和开发一个程序或游戏,与全世界的人分享。当孩子爱上编程,他一定会持续地学习新的技能,解决新的问题或者曾经难以解决的问题。
完善课程体系,稳步提升实力
Python智能场景编程:Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程:语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程:Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程:JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程:Android开发基础。
AI手机高级编程:Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确,将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性,游戏案例驱动,让知识不再枯燥。
编程可以培养孩子写作能力:在编写代码的过程中,流程图是必不可少的。幼儿需要事先形成一个过程框架,将文章中复杂的内容归纳成清晰的流程图过程,极大地锻炼了幼儿的抽象归纳能力。经过长期的阅读积累,孩子们提前总结阅读内容,梳理写作框架,提高写作能力。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识,编程过程中不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度,对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战,最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
7-12岁是逻辑思维形成的重要时期,也是培养“程序思维”的黄金时期。如果我们错过了这个阶段,等到纪律变得更加困难,我们会发现我们需要弥补它。时间、能源和财力的消耗将增加数倍。 对于7岁以上的孩子来说,逻辑思维开始发展得更快。作为家长,我们应该开始为编程制定一些学习计划。早期要注重兴趣培养,让孩子喜欢编程。在中期阶段,要注重培养孩子的逻辑思维和项目建设能力。我们可以进一步学习编程算法,然后过渡到真正的语言编程。
课程收获
打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
一般来说,上小学了的孩子可以选择scratch或其他类似的编程语言开始学习。只需用鼠标拖动指令模块,即可编程,降低学习门槛,增强孩子学习编程的兴趣。一开始,他们可能连鼠标都不熟练,坐不稳。但经过一段时间的抓挠学习,孩子们一般都能静下心来编程。他们甚至愿意把一些字符画得很漂亮,有时还会在代码中加入自己的创意。
童程童美的优势
童程童美由在美国上市,培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区,遍布了多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果。