唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养,提高逻辑思维能力,激发创造力
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编程可以提升孩子们的耐心。像任何新学科一样,学习编程也是一项挑战。因此,解决复杂的问题-并在这个过程中犯错误-可能是非常令人沮丧的。编程教会了我们在面对这些挑战时坚持不懈的宝贵技能。学习如何解决问题,并通过研究和合作找到解决方案,可以培养这种理想的技能。
完善课程体系,稳步提升实力
Python智能场景编程:Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程:语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程:Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程:JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程:Android开发基础。
AI手机高级编程:Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确,将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性,游戏案例驱动,让知识不再枯燥。
学习编程培养孩子解决问题的能力。客观地说,程序设计思维不是一种程序设计技能,而是解决问题的一种有效的思维方式:“理解问题——寻找路径”的思维过程就是程序设计思维。面对诸多挑战,孩子们会不断利用手中学到的资源和程序,努力达到突破障碍、不断思考的目的。一旦你养成了这个习惯,你自然会努力解决自己在生活或其他功课上的问题。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识,编程过程中不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度,对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战,最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
少儿编程教学可分为两类:
一是以培养兴趣、训练思维为主,兴趣浓厚的刮刮式或仿刮刮式图形编程教学。在这里,孩子们可以创造自己的动画,故事,音乐和游戏,就像积木一样简单。
此外,还有机器人编程,即通过运行程序来构建一个机器人并使其移动。重点是培养孩子的动手能力。
二是基于python、C++等高级编程语言的计算机程序设计教学。其目标是参与信息技术奥林匹克竞赛,如信息学奥林匹克/联盟、机器人竞赛、科技创新竞赛,或为未来的专业学习和职业技能打下基础。在这里,你可以熟悉编程原理,代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
课程收获
打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
1.少儿编程教育不仅要求孩子学习C语言、Java等工业开发语言。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的计算思维和创新问题解决能力。
2.既能帮助孩子快速了解计算机和机器人的操作模式,又能激发他们的学习兴趣,提高他们的自我探索和设计思维。
3.少儿编程教育是一门包括科学、技术、数学等多学科的综合教育,它注重知识的灵活运用,比传统的学科分离和知识记忆的教育更适合实际需要。
童程童美的优势
童程童美由在美国上市,培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区,遍布了多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果。