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少儿编程该怎么学?
直播课有三种形式:一对一、小班直播(1对4-6)和大班直播(1对200或以上)。 一对一的交流效果相对较好,但存在缺乏优秀教师(与线下课堂原则相同)、价格高等问题; 在一个大班的直播课上,老师可能会与数百或数千名孩子进行互动,例如“同意老师意见的人会得到1分,不同意的人会获得2分”,但如果我们用上一位老师上课的视频代替整个课程,整个课程过程不会受到影响。从这个角度来看,它与记录的课堂没有太大区别。
编程思维:少儿编程主要学习编程思维、机器思维和逻辑思维。儿童主要通过图形工具和卡通动画学习编程 成人代码学习不同,其主要目的是培养智力和逻辑思维能力。 算法:从广义上讲,编程主要侧重于学习逻辑和算法,而在儿童编程中,学习逻辑更为重要,只有一小部分专门用于NOI(信息奥林匹克)孩子们应该专注于学习算法。
培养能力:动手能力、专注力、想象力
课程设计:借助趣味视屏、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C++语言训练
培养能力:培养孩子团队写作、解决问题能力
课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体
培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力
课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更高效
少儿编程前景怎么样?教育部的工作报告中指出,编程将向中小学生推广,编程教育将作为未来的重点项目推进。所以,孩子 不管你 是否学习编程,都必须学习编程。在不久的将来,编程有可能成为必修科目之一。时代的发展,编程成为人 工智能 随着人工智能技术的快速发展,未来将对更多的编程人才产生需求。所以,编程技能是符合时代发展的 ,孩子们应该早点学习接触学习编程有利于培养孩子对编程的兴趣,在学习和就业方面获得更多优势。
信息学奥赛之C++语言
信息学奥赛的旨在通 过竞赛活动培养和发掘一大批计算机爱好者,选拔优秀的计算机后备人才。 之所以 能够免试进入大学,是为了让计算机爱好者更好地学习计算机技术,甚至有机会从事计算机研究工作 一点因此 ,尽管信息科学奥林匹克竞赛可以为继续教育提供一块很好的垫脚石,但家长们仍然希望专注于培养孩子的计算机爱好。
机构介绍
专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心