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少儿编程该怎么学?
直播课有三种形式:一对一、小班直播(1对4-6)和大班直播(1对200或以上)。 一对一的交流效果相对较好,但存在缺乏优秀教师(与线下课堂原则相同)、价格高等问题; 在一个大班的直播课上,老师可能会与数百或数千名孩子进行互动,例如“同意老师意见的人会得到1分,不同意的人会获得2分”,但如果我们用上一位老师上课的视频代替整个课程,整个课程过程不会受到影响。从这个角度来看,它与记录的课堂没有太大区别。
孩子们学习编程怎么样?这是一个很有争议的话题。有些人认为孩子们学习编程很好,因为编程是一项很高的技能, 它可以帮助他们进入科技行业,甚至成为未来的程序员。其他人认为,孩子们没有必要学习编程,因为他们可能 对这个领域不感兴趣,否则他们可能会觉得这是一项乏味的任务。
培养能力:动手能力、专注力、想象力
课程设计:借助趣味视屏、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C++语言训练
培养能力:培养孩子团队写作、解决问题能力
课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体
培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力
课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更高效
孩子几岁合适学编程?在技术起飞的时代,时代的爆发点已经出现,新时代的到来已经宣誓,相信要与机器人竞争,必须具备编程技 能 帮助儿童在未来的科技社会中站稳脚跟。对于长期接触电子设备的孩子来说,学习编程也就像画画或操作电 脑 你需要更频繁地练习。
信息学奥赛之C++语言
C/C++(适合年龄10岁以上)一直是经典的编程语言。由于记忆管理和指针的困难,它们不适合幼儿学习。然而 由于其高效性和直接操作底层硬件的能力,其受欢迎程度一直居高不下。它是青年信息学奥赛(NOIP)的官方语言 四年级以上的孩子也可以选择他们作为学习对象。
机构介绍
专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心