芜湖童程童美少儿编程培训
少儿人工智能编程课程,少儿机器人课程,NOIP奥赛编程课程
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芜湖童程童美少儿编程培训少儿人工智能编程课程,少儿机器人课程,NOIP奥赛编程课程我要报名随着人工智能技术的发展，在不久的将来大家都需要具备一定的“程序员素养”，因为人工智能是未来社会各个领域不可逆转
随着人工智能技术的发展，在不久的将来大家都需要具备一定的“程序员素养”，因为人工智能是未来社会各个领域不可逆转的趋势。让孩子们提前学习编程就是让孩子赢在起跑线上。芜湖童程童美少儿少儿人工智能编程语言培训班，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程从Scratch图形化编程制作动画和游戏，到Python编写爬虫、开发网站，到教算法，让孩子参加全国信息学奥林匹克竞赛（NOIP），课程设置有助于提高孩子的计算机水平，培养学生的软件开发能力。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
数字时代已来临，编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。学编程，增强AI时代竞争力。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。编程教育注重知识的灵活运用，比传统教育更适应现实需要。
4大课程体系
满足不同学习需求
培训能力：锻炼孩子动手能力、提升专注力和想象力
课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法，让孩子动手搭建趣味作品
培训能力：增强竞争力、逻辑思维、学习和创新能力
课程设计：趣味系统进阶式课程,涵盖**流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript
培训能力：培养孩子团队协作和解决问题的能力
课程设计：软硬编程、乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培训能力：锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计：完整、高效的解题训练课程，主要使用C 语言培训
对于少儿编程学习者来说，良好的学习方法，会让学习事半功倍。
少儿编程学习方法:选择适合的少儿编程学习课程
有了培养孩子学编程兴趣的软件，还要在专业编程教师的指导下，让孩子真正掌握编程知识，培养编程意识，提高逻辑思维能力，开阔思路，更好地运用编程知识，更专业地学习和创造。
虽然网上有很多自学教程，但家长需要先学会。但是，即使家长擅长编程，孩子们也需要时间来适应学习模式和规律。
1
每节课**视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理。
2
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
3
课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解，让孩子加深记忆
4
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣，让孩子学习更主动。
5
乐高积木 玛塔编程，软硬件结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
6
学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
1. 加强逻辑思考能力
编写程序最重要的是将大问题分解成小问题的过程。要思考如何在整个程序中合理地安排代码，才能让程序流程性的处理输入、演算和输出的过程，这样能够大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。
2. 编程既有趣又有创意
对于孩子来说，Scratch是一种面向孩子的编程语言，孩子可以随心所欲地在上面修改代码，加入自己的设计，这就像艺术一样在创造，孩子不会觉得自己在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西。
3.培养专注细心的能力
除错，是每个写程序的人必经的事，无论是成人还是孩子。有时候，仅仅是在最后一行末尾打少了一个等号或分号，就会导致程序混乱，更别说还有逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱了。
因此，在学习编写程序调试的过程中，不能得过且过。有效纠正孩子的马虎行为，避免成为“差不多先生”。
课程收获
在芜湖童程童美学编程打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
1.看教育理念是否适合国内环境，少儿编程教育起源于国外，所以很多少儿编程机构采用的都是将国外的教育系统生硬地植入中国教学环境中的方法，教育观念不仅不适合中国学生的学习习惯，还容易造成孩子思维障碍，时间越长就会扼杀孩子学习对编程的兴趣。
2. 看教学方法是否适合孩子的特点。少儿编程不同于成人编程，教学方法要适合孩子的生理和心理特点，因为孩子的好奇心更强，注意力更难集中，因此，少儿编程课应采用适当的教学方法来设计课程体系。
童程童美少儿编程拥有多年IT培训经验，为中国孩子提供趣味编程教育。
通过趣味编程教育发现孩子编程天赋，提供成为IT精英的职业编程教育。
芜湖童程童美少儿编程实行线上线下一体教学，在家在校随时可学。
