学习少儿编程就像学习一门外语。如果学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习编程就是和电脑交流。有趣的是，当你遇到外国人时，你可以用肢体语言告诉他们想表达的内容，但在电脑上却不能。在学习编程的过程中，孩子们需要一种特定的能力来抽象为具体，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

跟随完善严谨科学的教育体系。国际脑科学研究证实，孩子3-5岁正处于语言敏感期，这个阶段是孩子学习语言(外语)的**时机，会比在其他时候学习起来更加容易。对于少儿编程的学习，也同样是适用的。所以，3岁开始接触编程学习是最合适的。在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的编程环境中，孩子便可以**自如地掌握编程的学习方法及学习兴趣。

对那些想把孩子送到少儿编程机构提升的家长来说，选一家最适合自己孩子的少儿编程机构至关重要。在众多少儿编程教育机构中，有很多机构从不同视角出发，为孩子们提升少儿编程服务，但是只有少数机构真正把这一事业做得恰到好处。其中，童程童美学习理念旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，再潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。

什么样的孩子适合学习编程呢？注意力不集中的孩子

很多家长都经历过，在家长会的时候老师都或多或少地告诉过家长，有时孩子在上课或做事情的时候注意力不集中。很多家长也很焦虑，不知道该怎么办。事实上，注意力可以从小就开始锻炼。

少儿编程就是通过制作一个个小游戏，来锻炼孩子的注意力。在游戏的制作过程中，孩子会跟着老师一步一步来完成所有的步骤，因为制作游戏会对孩子有非常大的吸引力，如果孩子注意力不集中的话，就会错过一些步骤，导致孩子不能在规定的时间和步骤内完成该游戏的制作，就需要孩子反复去做，直到完成该游戏。

少儿编程则是通过这种“强制性”的方法，来锻炼孩子做事的注意力。

课程设置：查看机构的课程设置，是否符合孩子的年龄和学习需求，是否涵盖编程的基础知识和实际技能；

教师资质：了解少儿编程教育机构的教师团队，是否具有丰富的教学经验和培训的专业技能，了解教师队伍从事该行业的平均年限，**都是3年以上；

教学设备：查看少儿编程教育机构的教学设备，是否符合教学要求，是否有足够的计算机和其他相关的设备；

学生成绩：了解少儿编程教育机构里面的学生的相关成绩，看看他们在少儿编程方面是否有进步，同时可以了解其学生参加各类关于少儿编程竞赛类的相关获奖情况；

学生反馈：询问目前正在少儿编程教育机构里面培训的学生或者家长，了解其对课程和教师的评价，了解课程的效果和教学质量；

通过以上方式，可以了解一家少儿编程教育机构的实际情况，判断其是否靠谱。