帮助孩子组织信息，吸收融合技能

编写程序说白了就是一组计算机指令的组合。例如，我们小学时候查字典学汉字和学成语。然后我们学习了如何使用所学的汉字和成语造句、写文章。程序中的基本指令就是汉字。编写可重用的函数或模块就像写成语。然后，最终要完成一个有头有尾的程序时，必须将它集成并应用，以确保在执行程序时不会出现矛盾情形导致crash。

培养孩子的“编程思维”能力

如果学习一门语言是为了与外国人交流，那么学习编程就是学习如何与计算机交流。孩子在学习的过程中，需要用抽象思维来解决问题，也需要一种抽象化为具体的能力，而这个过程也是培养孩子“编程思维”的过程。

在未来，随着人工智能的快速发展，孩子们将与机器人竞争，如果他们想要比同龄人更优秀，就必须掌握核心技能。人类和机器人的区别在于想象力和创造力。前提是了解编程技术。因此，编程技能是帮助孩子成为技术世界创造者而非使用者的基本技能。

儿童编程学习是一个从简单到深入的过程，需要儿童不断的积累。只要孩子们用心学习，他们就能取得好成绩。儿童只要接触编程，如同咿呀学语阶段，只要多加练习就能实现质的飞跃。

儿童编程学习的核心是编程思维，其目的是提高儿童的思维和逻辑能力，使儿童不会过于片面地看待问题。与此同时，学习编程教孩子们用不同的方式思考。当遇到问题时，首先要学会判断、分析和找到解决问题的办法。

儿童编程学习对他们未来的发展有三个主要影响，在人生的转型期给他们带来惊喜。首先，初步树立正确的编程思维模式，养成良好的思维习惯;其次，掌握编程技能可以改变孩子入学的机会。第三，编程技能帮助孩子成为创造者，获得更多的工作机会。