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少儿编程该怎么学?
直播课有三种形式:一对一、小班直播(1对4-6)和大班直播(1对200或以上)。 一对一的交流效果相对较好,但存在缺乏优秀教师(与线下课堂原则相同)、价格高等问题; 在一个大班的直播课上,老师可能会与数百或数千名孩子进行互动,例如“同意老师意见的人会得到1分,不同意的人会获得2分”,但如果我们用上一位老师上课的视频代替整个课程,整个课程过程不会受到影响。从这个角度来看,它与记录的课堂没有太大区别。
提高孩子的创造力:学习编程不仅可以让孩子掌握一门外语,很好地表达自己,还可以培养他们的创造力。孩子们可以自己学习 创意,创建自己的游戏、网站和应用程序。 它可以给孩子们一种成就感,让他们在未来更有竞争力。 一旦孩子们学习了编程,他们就可以开发各种应用程序、电脑游戏、网站等等,这在一定程度上让他们充满了成就感, 继续学习,让孩子们对未来更有竞争力。
培养能力:动手能力、专注力、想象力
课程设计:借助趣味视屏、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C++语言训练
培养能力:培养孩子团队写作、解决问题能力
课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体
培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力
课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更高效
孩子几岁合适学编程?12岁以后,是正式操作的阶段,在此期间,孩子们发展了一定程度的抽象逻辑思维,并能够学习许多高级儿童 编程课程 对于高级Python甚至C++程序开发,具有一定难度和更复杂概念的算法适合他们学习。儿童 学习编程 的**年龄是7-12岁。如果你想让孩子开始更高水平的学习,你可以在3岁后逐渐让他们接触编程。
信息学奥赛之C++语言
C++在信息学奥赛中备受青睐,也是编程界的明星语言,它的价值是什么?当孩子们使用图形编程工 具时 在精通编程之后,概念可以逐渐被理解和消化。你可以尝试逐渐脱离图形工具,接触真正的编程语言 它通 常被称为代码。由于图形编程的基础,访问代码变得更加容易,并且所有概念逻辑都已经以图形方式进行了编 程 我在工具中使用过它,但现在我只学习编程语言的语法,并用真正的编程语言替换原来的构建块。
机构介绍
专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心