少儿编程是一门综合性很强的学科。学习少儿编程就是要探索编程语言的本质，一层一层地打开模块，学习模块内的逻辑、算法、语法和结构等核心内容。 接受少儿编程教育的孩子能够系统地掌握编程语言，从Scratch到Python，选择范围很广，还可以操纵机器人。主要学习的是逻辑思维和编程思维。
少儿编程多大孩子可以学
10岁以上:代码编程语言学习,十岁以上的孩子可以开始学习像Python这样的真正的编程语言，初步学习算法，数据结构，面向对象编程，尝试写软件等。 这些年龄阶段主要是根据孩子的数学和思维逻辑能力来划分的，并不是说必须按部就班地学习以上内容。比如7-9岁才开始儿童编程，则可直接使用Scratch儿童编程工具等。
经过编程锻炼逻辑思维能力/数理能力,让孩子做事条理分明
改习惯，从玩游戏到编游戏，改变沉溺游戏的行为
既可以参加教育白名单活动，还能为出国留学做
儿童编程中，数学知识的应用是关键。数学不仅仅是纸上答题，更重要的是将其应用于实际项目，赋予数字和计算更高的生命力。Scratch编程语言就涉及到了数学运算，如加、减、乘、除等基础运算，还有随机数、大于、小于、等于等逻辑运算。这样的学习方式不仅让孩子觉得有趣，还能帮助他们更好地理解数学概念，实现跨学科的学习。
限制技术依赖性：尽管技术发展快速，我们应当引导儿童理解编程只是工具之一。保持适当的屏幕时间和非屏幕活动的平衡对儿童的身心发展同样重要。确保儿童的日常活动不仅仅局限于电脑前，而是有一个多元化的学习环境。需要了解少儿编程的可以点击屏幕上方即可在线咨询我们
课程收获
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
喜欢玩游戏的孩子:爱玩是孩子的天性，好的玩耍方式对孩子来说意义非凡。与其玩可能会消耗孩子精力的手机游戏，为什么不引导孩子玩转机器人呢？事实上，喜欢玩游戏的孩子，往往更了解游戏规则，对游戏的潜在逻辑也更敏感，对规则理解迅速容易上手，这样的孩子本身就非常合适学习机器人。在这个时代，机器人编程正是这样一种激发孩子兴趣、让孩子“玩”转未来的远见之选！如果让喜欢玩游戏的孩子们，明白了游戏本身的原理、看懂了游戏世界的规则，并且自己也能设计游戏，他们还会沉迷其中吗
