不同年龄段的儿童对事物的认知不同，受到外部环境的影响。因此，家长锻炼孩子的认知能力，培养孩子良好的学习习惯，有利于形成系统的知识体系，让孩子更好地学习编程。0-2岁的孩子对外界有很强的感知能力。由于语言表达能力有限，这个阶段的孩子主要通过眼睛和身体动作来吸引父母的注意。3 - 6岁的孩子有一定的认知能力，可以清楚地分辨周围的人和物，也可以接受简单的图形训练，但是认知能力还远远不够。7 - 11岁的孩子对符号、数字、加减法有基本的理解，并能进行基本的换算。

注意力不集中的孩子。很多家长都经历过，在家长会的时候老师都或多或少地告诉过家长，有时孩子在上课或做事情的时候注意力不集中。很多家长也很焦虑，不知道该怎么办。事实上，注意力可以从小就开始锻炼。少儿编程就是通过制作一个个小游戏，来锻炼孩子的注意力。在游戏的制作过程中，孩子会跟着老师一步一步来完成所有的步骤，因为制作游戏会对孩子有非常大的吸引力，如果孩子注意力不集中的话，就会错过一些步骤，导致孩子不能在规定的时间和步骤内完成该游戏的制作，就需要孩子反复去做，直到完成该游戏。少儿编程则是通过这种“强制性”的方法，来锻炼孩子做事的注意力。