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哈尔滨少儿编程体验课
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发布时间:2024-07-11编辑:佚名

哈尔滨童程童美教育培训智能机器人编程,小编在这里为您推荐的是哈尔滨童程童美教育智能机器人编程培训,让机器人陪伴中国儿童成长,锻炼学生的多方面能力的课程,是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。有什么不懂的地方欢迎大家前来咨询在线客服!

  • 哈尔滨少儿编程体验课

    哈尔滨少儿编程培训

    培养体系化思维及抽象思维

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学习少儿编程的好处

(1)增强逻辑思维能力:编写程序中最重要的事情是如何将大问题连续分解为小问题的过程。其中,孩子们必须考虑如何在整个程序中合理地安排代码,以便程序可以顺利地处理输入、计算和输出,此过程大大提升了孩子对事物进行分析的逻辑性。

让孩子学习少儿编程的原因

  • 01

    培养逻辑思维与抽象思维能力

    孩子可以将解决问题的思路、方法**计算机能够理解的形式传递告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。

  • 02

    增强孩子自信心提高做事专注力

    一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习,生活中可能遇到的挫折。

  • 03

    编程是Al时代的一项基本技能

    《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python. JavaScript等语言进行编程学习。

  • 04

    提升创造力帮孩子跳出思维定式

    根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术一样在创作” ,孩子们会享受到创造的乐趣。

孩子学习少儿编程有什么好处?

让孩子们学习奥数来锻炼抽象思维,但现在大部分奥数通过做练习来得高分,填鸭式的教学记忆,不能真正锻炼孩子的能力。编程不仅能培养孩子对数学和逻辑的兴趣,能够独立的分解具体问题并建立解决方案,而且还能极大地提高孩子的抽象思维能力。夸张地说,编程很容易秒杀所有的益智玩具,培养孩子探索世界的好奇心,以及独立思考和解决问题的能力。

少儿编程班
课程名称 适合学员 课程咨询
创意启蒙课程 年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子
人工智能编程 年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生
智能机器人编程 年龄6-12岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生
信息学奥赛编程 年龄8-18岁,小 学4-6年级、初 中1-3年级、高 中1-3年级的学生

少儿编程的重要性有哪些

学习编程的基础知识和编程思维。提升自我学习的能力。比如,在编程运行中出现了bug,那么需要去修复再运行,直到没有bug为之。让孩子学习解决问题的能力,以及创新和适应的能力,少儿编程研究表明,从小开始学习少儿编程的孩子在成绩方面非常的优异,同时,在孩子学习的过程当中,也会非常的专注认真。我们有着非常丰富的教学经验,能够给孩子带来更多的学习交流方法,让孩子在这里能够掌握更加精通的少儿编程技巧。孩子学习少儿编程,不只是一味的敲程序代码,而是让孩子通过寓教于乐的方式进行学习编程,这样会让孩子首先有兴趣学习,其次再让孩子掌握知识,而且讲的内容会越来越深,越来越丰富,让孩子有一个认识的过程。

核心教研多方位指导

  • 课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理等学科

  • 课程体系

    课程体系覆盖幼儿园乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容

  • 课程管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节

  • 官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具

  • 实力师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证

  • 学业评估

    多方位的评价考核体系,每课一评、每月展示,季度能力评价

乐高编程是什么孩子有必要学吗?乐高编程是一种简单的编程语言,编程者不需要自己写代码,只需要将操作界面上的指令方框,拖到主界面上,并且对指令框做一些参数设置就好。这样的操作,有什么好处呢?孩子一开始接触编程,建议从拖拽式的编程语言开始,难度低,上手快,孩子比较容易就能产生兴趣。


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童程童美介绍

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。


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