唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力
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唐山Python人工智能编程课程培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力点击咨询在整个学校、工作和生活中，沟通是一项必不可少的技能。能够用简单的语言清楚地表达复杂想法的人往往在不同的行业和行业获得成
在整个学校、工作和生活中，沟通是一项必不可少的技能。能够用简单的语言清楚地表达复杂想法的人往往在不同的行业和行业获得成功。当孩子们学习如何编程时，他们学会了如何与最能想象的观众交流：电脑。如上所述，编程教孩子们如何分解复杂的想法，并以计算机能理解的方式安排它们。
完善课程体系，稳步提升实力
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程：Android开发基础。
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
编程可以培养孩子专注力和细心：当孩子们需要写更复杂的代码时，他们会自然而然地提高注意力，防止出现错误和遗漏，因为即使编程中缺少符号，程序也无法进行，所以孩子一定要保持高度的注意力，仔细检查，避免粗心的错误。编程可以培养孩子团队合作的能力：一个人的能力是有限的，只有一起工作才能更好地实现目标，孩子们互相合作，互相帮助，在互动中增进友谊，学会如何利用团队的力量解决问题。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
事实上，家长不必考虑编程有多困难。儿童的编程学习不如成人熟练。少儿编程学习主要是让孩子对编程产生兴趣，培养孩子的兴趣，让孩子边玩边学习，在游戏中不自觉地学习，提高自己在其他学科中的表现。可以说有很多优点，现在学的只是最简单的编程，没有太大的难度。
课程收获
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
一般来说，上小学了的孩子可以选择scratch或其他类似的编程语言开始学习。只需用鼠标拖动指令模块，即可编程，降低学习门槛，增强孩子学习编程的兴趣。一开始，他们可能连鼠标都不熟练，坐不稳。但经过一段时间的抓挠学习，孩子们一般都能静下心来编程。他们甚至愿意把一些字符画得很漂亮，有时还会在代码中加入自己的创意。
童程童美的优势
童程童美由在美国上市，培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区，遍布了多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
