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无锡比较好的青少年人工智能编程培训机构推荐
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发布时间:2024-03-25编辑:佚名

学少儿编程到无锡童程童美,专业打造人IT智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程学习体系,线上线下都能学。童程童美具有20年+编程背景的美国上市教育集团倾力打造,国内230多家直营中心遍布50多座城市,满足孩子就近学习,更高效,更便捷。

  • 无锡比较好的青少年人工智能编程培训机构推荐
    无锡  童程童美编程培训

    专业打造人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程学习体系,线上线下都能学

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无锡比较好的青少年人工智能编程培训机构推荐

童程童美多年专注于编程教学,积累了丰富的实践教学经验。它知道如何根据学生的学习特点进行有针对性的教学,并具有强大的师资力量来满足不同学生的学习需求。桐城同美人工智能编程课程面向青少年。该课程通 过编程游戏、可视化图形编程等形式培养学生的计算思维和创新解决问题的能力。学生在学习过程中分解任务和学习目标,在整个学习过程中,他们的编程思维和解决问题的能力将得到进一步提高。老师在教学过程中耐心细致,兢兢业业,学生在学习过程中如有疑问,可以及时与老师沟通交流,老师会耐心为大家解答。

童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程

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    Scratch 图形化智能编程

    Scratch 图形化智能编程

    适合人群:年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子。

    课程内容:由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合,用场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技基础。

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    Python人工智能编程

    Python人工智能编程

    适合人群:年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高中1-3年级的学生。

    课程内容:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观

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    智能机器人编程

    智能机器人编程

    适合人群:年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高中1-3年级的学生。

    课程内容:内容涵盖图形化智能编程Scratch和Python人工智能编程HTML、JavaScript、CSS、Java等,培养编程思维,提高孩子的综合能力。

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    信息学奥赛编程

    信息学奥赛编程

    适合人群:龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高中1-3年级的学生。

    课程内容:信息学奥赛编程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评等,对学员升学有帮助。

参加信奥赛竞赛有什么好处

参加奥运会并取得好成绩可以为你的学术和职业发展增添荣誉。此外,一些奥运会还提供奖金和奖学金等奖励,这可以帮助你进一步发展你的学术和职业道路。简而言之,参加信息学奥林匹克竞赛可以提高一个人的技能和能力,拓宽一个人的学习领域,增加国际交流机会,并为一个人的学术和职业发展增加荣誉和奖励。

学编程选无锡童程童美

  • 就在身边的少儿科技素质教育

    线下230多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。

  • 20年科技素质教学经验

    凝聚20年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。

少儿编程课程都有哪些

少儿编程是一门非常综合性的学科,它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,让孩子更加聪明,还可以提高孩子解决问题、分析问题的能力,养成严谨的习惯。更重要的是,通过一个一个地完成项目,孩子们可以感受到团队合作编程的乐趣,充满成就感。让孩子学编程,是为孩子的未来布局。

无锡童程童美简介

童程童美少儿编程凝聚美国上市公司17 年编程教学经验,全国近200家直营分校就近入学,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

童程童美环境

  • 课室

  • 前台

  • 过道

为什么说少儿编程是未来趋势

编程的作用不可忽视。伴随大数据的爆发,人工智能的深入,编程将极有可能发展成为各行各业都需要的基础技能,也让我们不得不承认:如今编程、编程思维对孩子的成长似乎已经至关重要。学习编程的孩子最终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式,去更理性、更高效地解决复杂问题。孩子在编程过程中,要从头至尾考虑解决问题的方案,再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考,反复验证,直到找出最合适的方法。

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