少儿编程在线课程哪个较好
线下学习：
线下少儿编程教学，主要以小班形式，6-8人为一个班级，有老师坐班，类似于学校上课。只要孩子有问题，老师都会**时间赶去解答。主要优点，就是对于一些自制力差，喜欢调皮捣蛋的孩子有一定约束能力，让孩子有心理准备。
同时，孩子在学习过程中，如果对编程有新的想法和见解也可以和老师多交流，形成良好的沟通结果，对于提升孩子编程技能及成绩有显著帮助。缺点就是，线下少儿编程教学需要家长车接车送，如果遇上雷电风雨给孩子上课带来了难度和风险。
对于家里比较近（比如在我们天津的五大校区），且没有家长监督的孩子建议选择线下上课，有助于孩子有良好的学习氛围，更精准把控编程学习知识内容。有助于孩子在编程学习上获得显著提升。
线上学习：
线上少儿编程教学主要分为在线直播、录播和一对一教学模式。直播的形式孩子比较熟悉，会玩手机就可以，但是直播不利于孩子记录知识点，只能等到结束之后再进行写。
录播则是比直播多了一道工序，就是视频剪辑，将剪辑之后的视频放在网上。孩子可以在视频中看到标注的知识点，便于孩子记忆，但是往往编程学习内容比较浅显，并不利于孩子学习成长。
**后，线上一对一教学模式，给孩子制定专业的编程学习计划，实施督促孩子学习情况，检查学习进度，有助于孩子形成良好的学习习惯，帮助孩子进一步获得编程能力提升，但一对一费用方面就显得比较高了。
家长选择线上少儿编程学习原因，主要是因为编程学习内容时在家就可，比较方便。
少儿编程在线课程一般比较成熟的机构会这样开设：Scratch Jr（面向学龄前）、Scratch（面向1-3年级）、Python（面向4年级以上）、C++（面向5年级以上）；机器人编程课程体系开设创意启蒙课(3~5岁)、、智能机器人WeDo（124年级）、智能机器人VEX系列、高级机器人Ardiuno，学大教育课程以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心。
学大独创LACPES 教学方法，坚持以学生的兴趣为切入点，情景引入课程，让学生切身想象情境中的环境，用心分析课堂主题，开发符合儿童认知特点的课程体系和教学模式，为孩子建构完整的支持体系、创设趣味情景和学习框架，使学生能够真正实现思维能力、团队协作能力、逻辑思维能力提升，成为未来时代的领跑者。
需要根据孩子年龄和孩子的编程基础选择相应的课程