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少儿编程是什么?
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发布时间:2022-06-02编辑:佚名

少儿编程教学可以大致分为两类:
一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强,但并非真正意义的编程,只适合低幼儿童。

另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,这是真正的编程教育,也是未来万物互联、人工智能、大数据、VR时代的主流,不仅能锻炼孩子的逻辑思维、自主学习能力,专注力、数学基础、英语基础等,还能让孩子真正掌握编程的技能,为后续的专业学习和职业技能打下基础,也能参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等。 建议从Python语言入门,可以学习少年程序家自主研发的Python互动编程课,不占用通勤时间,无需约课,随时可学,进度自己掌握。课程的设计融合了讲授、思考、实践、提问多个环节,不仅能锻炼逻辑思维,促进孩子今后对数理化的学习,还训练了孩子的主动学习能力,提升孩子学习的效率。 而且少年程序家的互动编程课价格非常亲民,一套Python课程一年左右时间,也就一千多左右,非常适合国内的少儿编程教育的普及,百度或者微信公众号搜索“少年程序家”都可领取体验课。

(1)学习基础的编程知识以及计算机语言
首先,少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习,但与成人编程不同,少儿编程的学习没有那么难,而是**阶梯式的课程一步步学习的。

从图形化编程启蒙,先能够认识和进行模块化编程,再慢慢过渡到编程语言的学习,难度是逐级而增的,过程中,孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习,并进行实践应用,检验学习成果。

(2)学习锻炼逻辑思维
编程是一门严谨的技术,孩子们在编程学习的过程中,需要不断地检查自己的步骤,如果在程序编写中有一处错误,那么就需要重新再来,这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。

(3)学习培养创造力和解决问题的能力
少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程,孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力,这样有利于发挥孩子的创造力,培养孩子独立解决问题的能力,遇事不依赖的习惯。

六阶课程设计,阶段巩固复习

编程启蒙与思维起航(1-8课次)

学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣

夯实基础与自主创作(9-16课次)

进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力

基础进阶与创意设计(17-24课次)

掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计

进阶知识与视野拓展(25-32课次)

学习声音侦测、物理模块等进阶知识。**了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品

高阶学习与算法初探(33-40课次)

理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作

综合运用(41-48课次)

综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题

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