银川童程童美少儿编程培训
人工智能编程课、智能机器人编程课、信息学奥赛编程课
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一个完整的产品产出,需要团队之间的配合。包括一款小游·戏的**后展现也都需要团队群策群力,才能尽善尽美。在编程学的过程中,同学们会彼此商量讨论,在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题。同学之间的探究,让学的效率大大提高。 在编程中控制游·戏人物的过程是训练空间思维能力一个很棒的方式。孩子仿佛自己就是在高低起伏中寻找迷宫出口的那个角色,手脑一同运转,左转右转、跳上跳下,置身于程序的世界,在游戏中学,明白方向感以及立体空间感。 面对一个个挑战,孩子会不停的利用学到的知识,试着达到目的而不断的动脑。一旦养成这样的好方法,碰到其他学或者生活上的问题是,自然也会试着自己解决。
学习少儿编程是一个渐进的过程。如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题“编程思维”,那7~8岁的小学阶段就可以开始接触编程,自己动手操作鼠标键盘。具体来说可以选择一些趣味性的编程工具,引导孩子的兴趣,比如图形化的编程工具Scratch。
如果想让孩子学一门编程语言,例如当前流行的Python。它的优点是入门简单,应用范围广,学习的内容包括for 循环、if判断语句等。那么9~12岁的小学四年级学生就可以动手学习了。
**后想说的是,如果孩子不喜欢编程千万不要强迫,更不要拔苗助长,兴趣才是**的老师。不过从一些家长反馈来看,大部分孩子只要接触到编程Scratch还是会很感兴趣的。虽然现在的少儿编程课,不像成人编程一样,需要学习和记忆大量的编程语言,而是以图形化编程开始,以孩子感兴趣的游戏方式切入,大大降低了入门门槛,但这并不意味少儿编程没有年龄门槛。