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关于编程对逻辑思维能力的锻炼，没有必要多说。两种有价值和不可替代的人类技能，口语和写作，都是基于逻辑思维的。说话没有因果关系，思考也没有混乱。你写的东西也是如此。语言无法表达意思，故事也无法连接。这是因为逻辑思维能力差。可以通过可见的代码、工具和操作结果不断梳理抽象的逻辑思维，然后通过实际操作表达抽象思维，从而提高他们的两项技能？编程思维是一个可分解的思维过程。以下是贵阳童程童美少儿编程的相关内容。
少儿编程课程介绍
The course characteristic
童程童美为儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
具有课堂研究能力的公司通常需要一个团队，该团队不在授课，专注于研发、培训和评估。它相当于传统教育体系中编写教材和颁发教师资格证书的团体。具有课堂研究能力的教师必须是程序设计教师中的佼佼者。畅销编程书籍的作者通常都出生在这一群体中。如何判断一所院校是否具有课程研究能力？孩子们喜欢上课，这种爱贯穿于整个学习过程，不仅仅是几节课有趣；课程体系系统化，有科学的方法讲解知识点，提高学生能力。例如，总共应教授100个知识点。如何划分这些知识点的难度，它们在学习过程中会出现多少次，出现的频率和时间是否符合孩子的学习记忆曲线。
积木搭建与实物编程深度融合，锻炼动手能力，提升思维能力，做到真正的手脑结合
基于幼儿认知发展顺序，使用触摸、图像刺激感官，符合幼儿大脑发育，保护孩子视力
以现实生活中的实际问题为切入点，整合STEAM跨学科知识，让孩子在玩耍中收获百科知识
以斯坦福“LAUNCH设计思维”为教学设计框架，为孩子提供创造、检测、再创造的学习方式
丰富的学龄前幼儿大赛出口，通过有趣且富有挑战性的赛事活动，提升孩子的科技自信心和综合能力
因为编程可以教会孩子们如何思考。计算思维实际上包括数学思维和工程思维，其中最重要的是综合分析和逻辑思维。在编写程序时，先将一项工作作为一个整体进行规划，然后将其逻辑地表达出来。因此，规划过程就是培养整体规划能力和逻辑表达能力的过程。根据多元思维理论，学习编程不仅可以培养孩子的逻辑思维，而且对培养数学理解、英语爱好、严谨思维、解决问题能力、实践能力和创造力也有很大帮助。
机构优势
童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。
达内凝聚创办于2002年，多年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
线下校区多，遍布各大城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，学习更方便。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。
趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
学习编程和阅读
尽可能多地阅读编程书籍。无论是什么样的书，从入门到精通，都离不开大量的阅读，尤其是深入阅读编程类书籍。对于6-16岁的儿童学习编程，对常识的期望超过了成年人的幻想。大量阅读是提高学习能力的有力支撑和重要保证。
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