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威海儿童编程暑假班
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发布时间:2021-07-14编辑:佚名

机器人编程课程培养孩子想象力/创造力/思维能力/动手能力点击咨询对于孩子们来说,学编程重要的是要塑造孩子们的“编程思维”,而不是精通某一特定的程序。从很多方面来说,无论从哪种角度学习,其实都不是最重要

  • 威海儿童编程暑假班

    机器人编程课程

    培养孩子想象力/创造力/思维能力/动手能力

    点击咨询

对于孩子们来说,学编程重要的是要塑造孩子们的“编程思维”,而不是精通某一特定的程序。从很多方面来说,无论从哪种角度学习,其实都不是最重要的。孩子们通过学习一种语言来形成他们的编程思维。有了这种思维,学习任何一种新知识都会容易得多。儿童机器人程序设计主要是生动的图形化编程界面,为儿童将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。


为什么要学习机器人编程

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    威海贝塔

    3-6岁为儿童重要敏感期,是智力潜能开发的关键期

    3-6岁是儿童智力发展黄金阶段,也是各种潜能开发的关键时期。敏感期内孩子动作灵活、好奇心和求知欲强烈,此阶段施教可以起到事半功倍的效果,为孩子将来学习奠定良好基础。

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    威海贝塔

    开发逻辑思维,培养团队协作能力

    作品创建中,面对难题首先要分析问题,设计解决方案。为了搭出理想作品,需要发挥想象力和创造力。搭建过程中,既锻炼动手能力,又能协调手眼配合,刺激大脑发育。团队合作中,还能锻炼表达沟通能力和协作能力。

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    威海贝塔

    多学科融合,在探索中学习百科知识

    作品创建以身边事物为例,可引导孩子探索世界,认识世界。教具具有一定尺寸和比例,搭建中可以认识几何图形,了解几何知识。搭建中涉及齿轮、涡轮、杠杆等多种工具,可以学习工程机械方面的知识,掌握机械原理。

编程是一门很难的学科。孩子们怎样才能学好机器人编程?尽可能多地阅读编程书籍。不管是什么书,都离不开大量的阅读,尤其是对编程类书籍的深入阅读。对于正在学习编程的孩子来说,他们对知识的渴望超出了成年人的想象。大量阅读是学习能力快速提高的有力支撑和重要保证。理解编程文化可以成为编程学习的一部分,这已经被无数次的证明,它也适用于儿童的编程学习。如果你知道一些关于儿童编程的常识,你就能更好地运用它,深入到现实生活中去解决实际问题。

课程特色

  • 威海儿童编程暑假班

    针对性教学

    不同年龄,设计不同主题课程

    对孩子未来成长达到事半功倍的效果

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  • 情景化主题

    实物情景化主题教学

    吸引孩子注意力,激发学习兴趣

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  • 标准化授课

    标准的授课流程和5C教学方法

    让孩子有效地学习知识,锻炼能力

    了解详情

贝塔编程课程内容

课程一创意启蒙课程

3-6孩子
课程目标
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象
6-18岁青少年
课程目标
让中国儿童也爱上编程
课程描述
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。
课程三智能机器人编程
招生对象 6-12岁青少年
课程目标

基于乐高、面向大赛、学中学、学中练

程描述
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四信息学奥赛课程

招生对象

8-18岁青少年

课程目标

信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么要学编程?

  • 威海贝塔

    培养专注严谨的学习习惯和提升孩子综合素质

    数学、物理、英语学科的交叉学习, 参加信奥赛获得自主招生敲门砖,提升孩子逻辑思维能力和创造能力, 培养孩子发现问题解决问题的能力。

  • 威海贝塔

    担心孩子沉迷游戏?

    不想让孩子玩游戏,宜疏不宜堵, 从玩游戏到编写游戏,成为游戏创造者, 对游戏认知有本质改变,对戒掉网瘾大有裨益。

  • 威海贝塔

    怕被人工智能时代淘汰?

    未来社会将全面实现智能, 孩子的择业与生存问题, 希望孩子成为智能时代的创造者而不是使用者。

如果一切条件允许,孩子从小学就开始学习编程将是一件好事。因为不管我们将来做什么,我们都要用电脑。另外,从小学开始学习编程,不仅可以培养孩子的意志,还可以培养孩子解决实际问题的逻辑思维能力和实践能力!当然,在少儿编程的发展过程中,一定要注意循序渐进地培养孩子的学习兴趣。

贝塔编程课程体系

  • Scratch junior初级阶段

    内容图形化编程语言入门,培养孩子学习编程的兴趣,锻炼孩子的逻辑思维能力。

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  • Scratch 初级阶段

    图形化编程,学习基础编程知识,培养计算机思维,与数学物理学科交叉学习。

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  • Python 中级阶段

    学习人工智能主流语言,锻炼编程能力,领跑未来人工智能时代。

    咨询详情
  • NOIP 高级阶段

    学习算法和数据结构,参加信息学奥赛,登上**直通车。

    咨询详情

如何为孩子选择合适的机器人编程培训机构?这取决于机构的课程体系是否完善,是否有针对不同年龄段儿童的课程,课程之间的关联性和逻辑性是否强,课程内容结构是否合理,是否遵循儿童身心发展规律。最重要的是看课程的内容,学习这些内容是否能帮助孩子掌握编程语言。比如有的机构只注重编程的理论知识,而不注重学生的实践经验,往往更多的学生只看到很多枯燥的编程,没有学会用编程来调动机器人,教学也会缺乏趣味性。威海贝塔的机器人课程不仅包括编程的学习,还包括机器人的设计和建造,将理论与实践完美结合,提高了孩子们应用所学知识的能力。

威海贝塔编程是一家专注于少儿编程教育的机构,参考美国K-12教育标准,更合适中国孩子的教学体系,适合4-18岁各年龄段学生。以美国麻省理工学院开发的面向少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念,通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力,学习编程和计算机知识,领跑未来人工智能时代!
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