成都编程猫少儿编程
构建孩子面向未来的思维方式
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成都编程猫教育开设的少儿编程课程，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。
勇于接受挑战，拼搏向上同时又互相理 解，展现强大的协调能力
问题分析能力，抓住问题核心信息能力， 解决问题的方法总结能力。
眼光独到、具备非同寻常的想象力、创造性。
高效快速获得外界知识，了解世界， 拥抱变化。
学会编程和立异
孩子们常常有主见。他们短少的是完成这些政策的东西。学习程序设计，孩子们有了展现自己创造力的东西，而创造力从来没有被老师教过，这是孩子们自己发生的，在解决问题的过程中不断提高。
厦门乐博实施“严格选拔、实力雄厚、定期练习”的教师处理标准，具有400多名金牌讲师，每月开展“专业+心理学+教育学”交叉常识练习，坚持优质教育。教师100%持证上岗，有编程导师证、启蒙立异导师证、wro比赛裁判员证等。
我国的少儿编程工业展开相对较晚。19世纪60时代，第一个少儿编程软件在美国诞生，敞开了少儿编程工业。但是，我国直到2015年才开始兴起。
就工作增长率而言，教育方法将跟着消费的晋级而改动。85岁和90岁今后的父母将成为儿童节意图干流付费团体。他们将经历信息技术改动国际的时代，并更加积极地练习儿童的编程技术。自15年前以来，该工作一贯高速展开，年增长率跨越100%。
深圳点猫科技有限公司（以下简称编程猫）于2015年3月在深圳成立，自主研发了国内著名图形化编程工具平台，包括2D图形化编程创作平台“源码编辑器”、3D图形化编程创作平台“代码岛”和教师教学管理系统“未来教室”。通过学习编程猫，青少年用户可以**创作出充满奇思妙想的游戏、软件、动画、互动故事等作品，全方位锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨学科结合能力、审美能力和团队协作能力等综合素养，建立起坚实的STEAM学科基础。
教师
儿童程序设计教师是否优秀有两个方向。一方面，是硬件、工作证书、资质、教育的方向。这是一个很好的评估点。
另一方面，这是软实力的方向。教师的教育经验怎么？我们应该知道儿童节目和成人节目是不同的。我们要结合孩子其时的认知水平，用孩子能听懂的语言表达更多的爱好，这样才干更有利于吸收。因此，儿童节目教师要了解儿童，了解儿童在各个阶段的个性特征。我们需要在试镜时调查老师的表现。
