烟台优尼课少儿成长中心
携手乐高机器人为每个孩子搭建梦想
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烟台优尼课少儿成长中心携手乐高机器人为每个孩子搭建梦想快速咨询学习乐高的建立，一个人要在规则的时刻内完结很难，孩子们要想取得胜利，就有必要学会团队的协作，尤其在竞赛中，团队协作作为竞赛的一项重要考核。
开放式的教学，激发孩子的创造力，尊重孩子的想法，没有死记硬背、没有囫囵吞枣。孩子的天性能得到充分的发展，孩子的潜能能得到科学的引导。自由的乐高，通往真理的路，不止一条!
太过简单使人感到无聊，超前的难度会产生放弃。这是一个“流畅”的环境，不多不少、不偏不倚、适中的难度，合适的挑战，是孩子自始至终处于“流畅状态”，彻底激发他们的好奇心和求知欲，享受学习的乐趣。
6块乐高，可以做出一只小鸭子。但孩子们的想象力能赋予它们不一样的生命，每一只形状各异的小鸭子都代表了每个孩子独有的个性，他们每一个都是正确的，模块的组装，个性的碰撞。彼此的交流从一块乐高积木开始。
9亿1510万3765个可能蕴藏在仅仅6个八点同色的乐高基本模块之中，乐高模块不是成品的玩具，无限可能的素材中蕴含了强大的灵活性。给我六块乐高，我能创造一个世界！
我爱我家
通过角色扮演、讲故事、激发想象力等多种途径，让孩子们学会运用不同方式表达自己，增加社会知识、挖掘他们的创造潜能。
动物与环境
探索动物世界、了解动物的特点及其生活习性；了解人与自然的关系，激发对大自然的情感。
管道游戏
搭建各种让物体运动的装置模型，发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调的能力，增加方位和运动的词汇。
故事大王
通过搭建故事场景，发展创造和设计能力；让孩子学会讲故事、唱歌和简单的戏剧表演，增强孩子的语言组织能力和表达能力。
联系
请孩子用乐高积木和管道做一个怪兽，它有可以移动的管道手臂和大嘴巴。
构建
怪兽的手也能吸球，怪兽如何把这只手的球传到另外一支手？
反思
针对不同孩子的作品，有不同的延续。有的孩子一直在研究如何摆放两支手臂，小球自然会从一支手把球传到另一支手（重力的概念的研究）。
延续
跟孩子讲吞球的大怪兽的故事开头：有一天一个吞球的大怪兽来到一个小村庄将所有孩子的玩具球吃光了，它吃棒球，篮球，足球和高尔夫球。它还吃橡胶球，水球，甚至乒乓球。 问小朋友他们觉得怪兽会长什么样子？什么颜色？
北大青鸟教育集团旗下高端少儿教育品牌优尼课教育，依托于北大青鸟20年雄厚的教育资源和教育背景，专注于3—12岁幼儿潜能和少儿素质教育，由研究院经过13年的学术研究和试点教学，自主研发了一套【steam科创】【多元智能】【少儿英语】等高品质课程。
优尼课教育在科学、完善的课程体系中贯穿了美国著名的认知心理学家和教育家布鲁纳提出的“螺旋式上升”的教学方法，即随着孩子年龄的增加，不断拓宽加深学科的基本结构，从而达到循序渐进、强化上升的学习效果。