乐博乐博-机器人编程教育
专注6-18岁儿童机器人培训
培养孩子动手能力、创造力和思维能力
快速咨询乐博乐博-机器人编程教育专注6-18岁儿童机器人培训培养孩子动手能力、创造力和思维能力快速咨询学习编程就是在学习编程语言,根据孩子的年龄和阶段,从低级向高级,循序渐进学习。Scratch图形化编程,认
学习编程就是在学习编程语言,根据孩子的年龄和阶段,从低级向高级,循序渐进学习。Scratch图形化编程,认识和使用编程开发素材,学习加减乘除算术运算符,顺序逻辑结构,等待,事件,动作概念,变量概念,认识超声传感器等,课程设计(编程实现gstem机器人-gbot巡线避障等)。Python语言,学习数字电路基础知识,arduino开发板初识,变量基础数据类型等,php,mysql基础知识,课程设计(线图方式展示于web页,数据保存在后端和云端)C++语言,数据类型,逻辑结构,运算符,变量作用域,指针引用,结构体,插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库等。
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人,并搭载了大型3D图形化编程系统的同时,对原有舵机进行升级,实现了从图形化编程到代码编程的转化。课程通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习,还能在了解相应的代码编写知识的过程中,达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静,严谨面对问题的目的。
课程阶段 | 课程周期 | 硬件 |
软件 |
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人型机器人课程一期 |
16周
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(1)16个自由度 (2)轻量铝制构架 (3)在 Noise中强劲的Rs-485通信 (4) Daisy Chain方式的简单电线整理 (5)通过LED控制展示华丽效果的表演 (6)2.4 GHz RF遥控器的基本配备
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(1)便利的GU为基础的集成程序设计软件 (2)实时控制机器人的操作程序 (3)利用图像捕获功能设定简易动作 (4)应用各种便利功能 |
人型机器人课程二期 |
16周
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学习编程提高孩子的创造力
提高创造力:发散思维是一个创造者*重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。
乐博乐博致力于向6-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
6-18岁自然进阶 学习效果更出众
儿童学编程对培养逻辑思维,提升做事情的专注力,以及衍生出各种学习能力等非常有帮助,许多家长也意识到袄了学编程的重要性,开始关注儿童编程学习,那么如何挑选出好的编程班呢?看教学方式。
对于刚开始接触少儿编程的孩子来说小班授课对于他们来说更能吸引兴趣且效果明显,而且老师能够与每位孩子做到交流互动,能够及时帮助孩子们解决处理问题;
其实孩子的注意力非常短暂,尤其是五六岁的孩子,寓教于乐的方式固然可以吸引孩子的注意力,但是家长也要关注,老师在课堂上穿插的游戏互动等是不是和教学内容相关的,一方面让学习变得更有意思,同时也能让孩子得到放松。