乐博乐博-机器人编程教育
专注6-18岁儿童机器人培训
培养孩子动手能力、创造力和思维能力
快速咨询乐博乐博-机器人编程教育专注6-18岁儿童机器人培训培养孩子动手能力、创造力和思维能力快速咨询机器人物理硬件的连接强调动手能力,一个6岁的孩子经过反复练习,可以很熟练的拼装机器人,但是编程学习涉及更广
程覆盖6-18岁全年龄段,体系完整,设计科学
使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的儿童也能进行搭建和编程的学习。
乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件,它适合7-10岁的学生学习。
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。
Python语法简洁清晰,功能强大,是非常适合入门的编程语言之一。通过学习Python,可以让孩子提前熟悉编程世界,培养孩子的编程思维,为智能时代打下编程的基础。
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比赛打造的教育机器人拓展套装,融入完整教育解决方案体系。
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系,针对6岁的儿童开设。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序。
乐博乐博致力于向6-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。软硬结合:软件与硬件相结合,意味着计算思维和工程素养的结合,编程的学习不再只是电脑上的操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实的物理反馈。分层教学:根据青少年成长不同时期的心理智力特点,乐博乐博设计了相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。完整体系:乐博乐博的编程与机器人课程覆盖6-18岁全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。效果可测:通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。个性化:基于学习效果可视化,6至8人小班教学的模式,能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求,为孩子提供更精准的指导。
乐博乐博课程体系3.0发布,不断完善课程体系。近年来,公司不断凭借科学专业的教学方法、完善的课程体系以及出色的教学成果树立自身品牌声誉。在培训内容研发方面,公司新增适合 6岁低龄儿童学习UARO 课程、小学低年级 Scratch 图形化编程课程、以及小学高年级到初中的 Python 编程课程等,构建开放和通用的编程软件平台,为更多的适龄青少年提供编程相关课程和更为优质的服务。在产品升级方面,公司专注于将原有产品升级为开源硬件,使其可以与更多的平台和软件系统相连接,帮助建立更为完善和多元化的课程产品体系。与工信部出版集团达成战略合作,进一步提升品牌影响力。盛通股份将作为工信出版集团战略合作伙伴,深度参与青少年人工智能技术水平测试项目的建设工作。同时,双方将在普及机器人及编程技术相关的期刊出版、教材开发与图书出版、师资培训、赛事合作、终端销售等方面开展深入合作,鼓励青少年参与教育类机器人及编程相关的创意设计、制作、实验等实践活动,培养青少年创新精神和创新能力,共同致力于国家科技人才和创新人才的培养。3)课程体系 3.0 人工智能技术的应用产品实现可视化展示机器学习的过程,让孩子全面感知AI技术,更生动地掌握AI技术的逻辑和原理。深入启发孩子对万物互联时代的感知,并且初步掌握 AI 人工智能时代的语言。
学习编程提高孩子的创造力
提高创造力:发散思维是一个创造者*重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。
使用积木机器人进行教学,使得儿童也能接受机器人的启蒙教育
让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人
完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人
学习机器人从制作到控制,使孩子更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
通过学习Python,可以让孩子提前熟悉编程世界,培养孩子的编程思维,打下编程的基础。
将体系化理论知识与项目式工程实践相结合,通过实践培养学生面向未来的创新精神。
面对众多少儿编程机构,家长该如何选择判断呢?看的课研能力。
这个就是硬实力了。课研能力是指体系化课程的研究、标准化课件和教材的开发、讲课标准的制定和考核能力。有课研能力的公司,通常要养一支不在一线讲课,专注做研发、培训和考核的团队。相当于传统教育系统里编教材和给老师发资格证的群体。具备课研能力的老师,必须得是编程老师中的人尖子。
鉴于编程老师本来就比较金贵,课研老师就更难得了。所以能养得起团队,敢宣传自己有课研能力的少儿编程机构就凤毛麟角了。
6-18岁自然进阶 学习效果更出众
乐博乐博致力于向6-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
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乐博乐博编程培训机构 专注6-18岁编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名
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乐博乐博编程培训机构 面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容,机构支持家长试听
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如对机构老师不满意或者想指定老师教学的,机构支持调换老师
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乐博乐博已有多年教学经验,有信心和能力面对每一位求学孩子。如对教学不满意,机构支持无障碍退余费