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邯郸市乐高培训机器人
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发布时间:2020-10-07编辑:岁月静好

邯郸乐模机器人教育培养孩子想象力、创造力、独立思考等综合能力快速咨询乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒,另一头有可嵌入凸粒的孔,形状有1300多种,每一种形状都有12种不同的颜色,以红、

  • 邯郸市乐高培训机器人

    邯郸乐模机器人教育

    培养孩子想象力、创造力、独立思考等综合能力

    快速咨询

乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒,另一头

有可嵌入凸粒的孔,形状有1300多种,每一种形状都有12种不同的颜色,以红、黄、蓝、白、绿色为主。它靠小朋友自己动手动脑,可以拼插出变化无穷的造型,令人爱不释手,被称为“魔术塑料积木”。

邯郸乐高机器人课程介绍

乐模课程特色

  • 探索

    为开启一扇想象之窗

  • 展现创想

    激发无限想象和创造力人

  • 独立思维

    “玩”出独立自信的高情商

  • 创意高手

    向着独立自主逐步发展!

机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程,对孩子的动手能力的培养比其他方式全面、丰富也好玩, 深受孩子的喜爱, 是培养孩子动手能力的有效途径之一。

邯郸乐模教育课程优势

  • 创造力

  • 想象力

  • 获取新知识的能力

  • 合作能力

  • 学习的乐趣

  • 解决问题的能力

怎样给孩子选择乐高机器人培训班?

考察师资力量。由于乐高机器培训班市场鱼龙混杂,给孩子选班首先要看培训班的师资团队,要查看教学经验、教学资质等,一个专业的乐高机器人老师老师不仅需要有极强的专业素养,还要注重孩子性格培养和综合素质能力的提升,家长最 好带孩子进行实地的考察,与已经完成学习的学员进行沟通流量,了解师资背景。

“4C”教学方式:富有成效的学习过程

  • 联系

    让孩子把新的体验与现有的“知识库”联系起来,或者当他们接 触到一种极具吸引力的想法,从而激发了解更多知识的愿望,那么他们就能取得**的学习效果。

  • 建构

    在真实世界中构建事物时,在头脑中组合知识,让孩子们经过交 流、策划,为完成所分配的任务而设计解决方案, 并加以构建。

  • 反思

    让孩子对他们看到或建构的内容进行思考,对方案进行讨论、反 思并调整看法,同时,老师也经过提问题来鼓励他们 继续下去,这是一个达到成效的重要阶段。

  • 延续

    建立在孩子想了解更多内容欲望的基础上, 这样就又把他们引入一个新的“联系”阶段,使他们 在一个螺旋式上升的良性循环中,超越难度不断增加 挑战。

邯郸乐模机器人教育简介
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关于学校

乐模机器人成立于2001年,前身名为“河北青少年机器人俱乐部”,总部位于石家庄。

邯郸乐模机器人教育培训针对不同年龄段儿童.打造不同的课程体系,采用不同的教育方法,帮助其在成长和发育过程中逐步形成创新意识和思维能力,逐步学会运用知识进行创新实践的能力,逐步成长为具有卓越创新意识和能力的国家需要的创新人才。中心以“做中学”为教育主旨、寓教于乐的形式培养孩子动手能力、动脑能力、语言表达能力、专注力、合作能力等。

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