成都乐博乐博少儿编程培训
专注3-16岁孩子机器人编程教育
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1、人形阶段:ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂, 整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作
2、Arduino阶段:能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编 程语言和编程方法。
3、课程体系:整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析 能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
知识难度 | 主要内容 | 课程咨询 |
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人形一期【六年级上学期】 | 本学期主要通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力,培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。 | |
人形二期【六年级下学期】 | 本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出,并与上学期的人形机器人相结合,通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。 |
课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人,涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是幼儿课程采用卡片式程序输入模式,让孩子也能学会编程
创设原创的“PDCA”教学方法,通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节,让孩子们更好地获取和建构知识,形成良好的学习习惯。
要打破教育行业“阴盛阳衰”的局面,倡导“男性教育”,清一色男教师都要全日制授课,有丰富的教学经验,鼓励孩子创造性思维,提高自信心。
成都少儿编程培训-少儿编程的好处
编写一篇小作品,可以锻炼孩子的各方面能力,具体体现在以下几个方面:
1.沟通与合作能力:在我们的小班里,老师会促进学生之间的沟通,学生会互相点评自己的作品,让学生学会与其他学生合作。
2.技术操作能力:绘图是程序设计的基础课程。学生在编写划伤代码的过程中逐步熟悉计算机操作,Arduino的电路布线和外观制作操作可以培养学生的独立操作能力。
3.数字公民意识:现在,学生正处于数字时代。在教学过程中,引导他们文明上网,学习如何保护自己的作品。
而那些没有学过编程的人,很难获得类似的知识和能力。当然,事情不是绝对的好或坏,不是每个孩子都必须学会编程。如果碰巧孩子们对编程感兴趣,那么向孩子们学习电脑并不是坏事,或者可以说有很多好处。
成都ROBOROBO机器人在国外青少科学探究大赛上连续5年获得了“教育部长官奖”,还曾获得“教育产业大奖”;同时ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡、中国、中国香港等15个国家和地区,全球每年都有20多万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人编程课程。
成都少儿编程培训-少儿编程学习方法
目标:在掌握某项技能的初级阶段,注意力是关键。我们需要弄清楚我们要学什么,然后制定阶段性目标。目标必须明确,时间节点必须确定,因为人们更容易实现看似容易衡量的小目标。大量研究表明,有明确目标的人比那些设定“努力工作”和“多读书”等模糊目标的人取得更好的效果。
提升:伯泽尔特别强调,“简单的重复练习是无效的练习”。在这个阶段,我们需要通过一些有针对性的练习来提高技能水平。及时建立反馈机制是非常重要的。
在成都,乐博乐博,童程童美等学校都有开设了少儿编程培训课程,不同机构开设的少儿编程培训课程,在课程体系、课程周期、培训费用上会有所不同。而选择少儿编程培训培训班,尤其重要的,我们需要了解其课程的具体设置,包含哪些内容;机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。成都少儿编程培训哪家好呢?下面给大家重点介绍几家成都少儿编程培训机构,供大家参考选择:
成都少儿编程培训-少儿编程书籍推荐,**玩转少儿编程
动手玩转Scratch Jr编程
Scratch是一款著名的儿童编程软件,通常适合8岁以上的儿童使用。对于5-8岁的孩子,有一个像scratchjr这样的iPad应用程序。其核心图形编程与scratch完全相同,非常适合儿童在早期接触儿童编程,然后从无到有地学习。
这本书是由scratch的创始人共同撰写的。这本书被生动地说明和解释。对于5-8岁不能阅读的孩子来说,没有大的阅读障碍。不过,我们建议家长应该根据书中的内容引导孩子去探索。
成都少儿编程培训-究竟多大年龄可以开始学习编程?
当孩子们学习编程时,4-6岁是一个可选的年龄(不是说他们必须从4岁开始学习)。这一阶段正是儿童逻辑思维能力形成和快速发展的时期。没有一点小小的思维能力是可以实现的,切忌揠苗助长。
大多数的课堂形式都是从儿童编程游戏开始的。在这个阶段,你不需要刻意学习。你可以玩一些没有字母的编程游戏,比如用指令控制一个字符到达终点,绕过障碍物,用循环完成重复的任务。
在未来一年半的时间里,当孩子们的兴趣和编程基础被培养时,他们可以接触到视觉儿童的编程学习。在这个阶段,孩子们的逻辑思维开始发展得更快。家长可以为孩子安排系统的程序设计学习计划,但仍然需要关注兴趣,让孩子喜欢程序设计。尝试让孩子们使用可视化编程工具来完成稍微复杂一点的任务,例如scratch children's programming、APP inventor等。