成都乐博乐博少儿编程培训
“玩中学”成就大梦想
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成都的乐博乐博针对想要提升自己的学员，为学员安排了知识点分享，课程全程**1对1授课，还为学员量身制定学习方案，保障学员在学习上的高效提升，另外当学员进入到高阶段学习时，还为学员进行查遗补漏式复习，帮助学员提高学习的精准性，提升做题的技巧，实现快速得分！
一、课程特色：
1.趣味性强：编程内容，游戏实现，通过孩子对游戏的热爱，程序对游戏强大的控制，而对编程着迷。
2.重基础：敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解，这三大基础，为孩子持续学习编程添加动力。
3.课程互动性强：小班授课，师生沟通高效；编程效果出现在同一个游戏世界，学员间配合性、交互性强。
4. 软硬件结合：通过编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏，实现虚拟世界与现实世界的交互，感受程序魅力。
5. 二级及以上专业教师授课：丰富的教学经验及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
二、课程内容：通过游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务；在兴趣的引导下，打下良好的编程基础，培养敏捷的逻辑思维，掌握实用的编程技能。
| 知识难度 | 主要内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 一级【第一年1-12课】 | 熟悉python编程环境，我的世界游戏。学习while，for，def，if等关键字。学习列表等基础知识。 | |
| 二级【第一年13-20课】 | 学习树莓派，熟悉Linux系统指令，学习基础电路图并且学生利用二极管，杜邦线，七段数码管等器材独立接线，编写程序。 | |
| 三级【第一年21-36课】 | 利用学习的基础知识在我的世界游戏中编写迷宫，方块好友，外星人等程序。 | |
| 四级【第二年1-6课】 |
学习开发游戏项目。 学习pygame库的一些知识，学习面向对象编程思想，封装，继承，多态，等。 |
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| 五级【第二年7-20课】 | 学习开发贪吃蛇，五子棋游戏项目。学习元组，字典等知识。 | |
| 六级【第二年21-36课】 | 学习开发飞机大战项目，组装树莓派笔记本电脑。 |
课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人，涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是幼儿课程采用卡片式程序输入模式，让孩子也能学会编程
创设原创的“PDCA”教学方法，通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节，让孩子们更好地获取和建构知识，形成良好的学习习惯。
要打破教育行业“阴盛阳衰”的局面，倡导“男性教育”，清一色男教师都要全日制授课，有丰富的教学经验，鼓励孩子创造性思维，提高自信心。
成都少儿编程培训-少儿编程的好处
儿童编程有助于儿童的未来。未来是一个智慧的未来。我们应该有深厚的感情。社会发展很快。五年前的社会和今天的社会有很大的差距。例如，我们现在很少用现金支付。所以在未来，很大一部分的工作将被机器代替，机器是由程序控制的，所以让孩子们学习编程对他们的未来是有好处的。当然，如果他们在这方面非常精通，他们可以深入学习，参加一些信息技术奥运会，帮助他们上大学！
成都ROBOROBO机器人在国外青少科学探究大赛上连续5年获得了“教育部长官奖”，还曾获得“教育产业大奖”；同时ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡、中国、中国香港等15个国家和地区，全球每年都有20多万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人编程课程。
成都少儿编程培训-学习少儿编程的方法
例如：动画如何闪烁？这部电影是在演出前诞生的。随着时代的发展，人们对胶片成像的要求越来越高。他们希望从计算机上实现电影的优美动作。计算机动画的原理与电影放映的原理相同。例如，一个动作有24帧。眨眼动作是睁眼和闭眼的交替。它是用JS语言写的。首先，它精确地设置图片在坐标上的位置。首先是公开的图片。第二章是结语。它每320毫秒切换一次打开和关闭画面，达到闪烁效果。想办法把眨眼过程分解成生活，把它和程序结合起来，发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累，我们不仅可以眨眼，还可以让它动起来。例如，对于眨眼动作，我们首先显示开始帧，当第二帧出现时，我们需要阻止开始帧，当第三帧出现时，我们需要阻止第二帧，等等，使眨眼动作移动。
在成都，乐博乐博，童程童美等学校都有开设了少儿编程培训课程，不同机构开设的少儿编程培训课程，在课程体系、课程周期、培训费用上会有所不同。而选择少儿编程培训培训班，尤其重要的，我们需要了解其课程的具体设置，包含哪些内容；机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。成都少儿编程培训哪家好呢？下面给大家重点介绍几家成都少儿编程培训机构，供大家参考选择：
成都少儿编程培训-少儿编程和机器人编程的区别
课程重点
机器人编程的目的是让学生通过给定的部件进行装配和建造，然后通过编程来控制机器人。通过课程建设、延伸，与生活有机结合，提高儿童的生活认知能力。但机器人编程的程序逻辑简单，仅针对机器人编程，具有局限性，涉及的知识不广泛，不涉及复杂的数据结构、数学计算和算法。儿童编程的目的是将所学的各种知识结合起来，通过编程解决一些实际问题，通过创造性的作品表达自己的思想。例如：游戏、动画、艺术、数学推理验证等。
软硬结合：软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
分层教学：根据青少年成长不同时期的心理智力特点，乐博乐博设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
完整体系：编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段，体系完整，设计科学，没有年龄上的空白，与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
效果可测：通过建立测评标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，学习进步可量化。
个性化：基于学习效果可视化，6至8人小班教学的模式，能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求，为孩子提供更精准的指导。
