童程童美少儿编程
自主研发+认证+小班授课+双师教学
快速咨询
童程童美少儿编程自主研发+认证+小班授课+双师教学快速咨询编程本身其实并不容易学，但少儿编程**是在为孩子提供一种学习方法，编程能够让孩子从小学习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂环境和复杂问
少儿编程创意编程课程根据主题情景，借助于乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
人工智能编程课程依托多年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿编程编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，通 过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
每节课通过视频展示一个故事，
引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配，
从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话，
培养科学素养，激发学习兴趣
丰富的科学实验课，
探索奇妙的百科知识，培养素养
每节课都采用标准的授课流程
5c教学方法
从6到18岁课程，体系完整
，接轨未来新科技培养未来人才
我在很多场合听到过这么一个说法：未来，编程和英语会一样重要，都是孩子在这个世界上生存所必备的基础技能。的确，美国前总统奥巴马还发起过“编程一小时”活动，号召孩子们都参与到编程学习中来，他说：“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载最新的应用程序，帮助设计它;不要只是在手机上玩玩，编写它的代码。”
乔布斯曾说过 “人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。
有些家长认为，自己的孩子将来不要从事软件开发，所以不需要学习编程。实际情况并非如此，孩子学习编程，并不是为了将来要从事的编程工作。从教育角度看，青少年编程的核心的理念是把计算机编程作为与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。
其实在30多年前的中国，邓小平在上海视察时就发出了“计算机普及要从娃娃抓起”的号召，这则故事还被写入了人教版的小学教材。当年给邓小平演示计算机的男孩叫李劲，他目前就职于微软亚洲研究院，成为张亚勤的左膀右臂。张亚勤本人，还有16岁进入华中科技大学，27岁当上华为副总的李一男，都是鲜活的例子。
发达国家对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息行业对人才的需求，而将是所有行业的需求。行业需要的也不仅仅是软件人才，还需要大量掌握编程技能的行业人才。
在如今的信息化时代，无论软件、电子、航天航空等高科技行业，还是金融、会计、机械等行业，许多工作都离不开一定的编程能力，或者有一定的编程能力能更好的胜任工作。同时编程训练对于抽象、逻辑思维和动手能力的锻炼有着先天的优势。
未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解，要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。
实践证明，学习了计算机编程的中小学生，思考问题的方式变得非常逻辑化，学会了严密的逻辑推理方式——编程思维，它是一种思维体操。青少年本身对计算机有着浓厚的兴趣并且有超强的记忆力，计算机编程将有助于开发其学习潜力，提高逻辑推理能力和解决问题的能力。
锻炼孩子逻辑思维能力，提高分析、解决问题能力。
1学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3学会用团体力量解决问题，锻炼合作能力增加友谊。
5学习少儿编程，为**、留学、进学校增强竞争力。
2编写电脑程序，让程序能够按照孩子想象方式运行。
4电脑编程语言非常严谨，排查纠错锻炼孩子耐心度。
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童程童美，时代教育集团（TEDU）倾力打造，专注6-18岁青少儿编程教育。历时多年，形成了以创意编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线： 131-7023-3276
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