众所周知，儿童程序设计的热点始于人工智能的发展。这意味着在未来，如果一个孩子不知道如何编程，他将无法适应社会的需要。在人工智能时代，编程不仅是一种工具，而且是思维的创新和反映。它已经成为每个孩子必备的基本能力。一方面，编程可以帮助儿童提高他们逻辑思考和解决问题的能力。 编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它能清晰具体地描述一个问题，将一个大问题逐步分解成独立的小问题，从复杂到简单，从抽象到具体。 例如，当用编程制作游戏时，儿童需要掌握每个组件的连接，逐步解决问题，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索和发现。
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

从长远来看，计算机的快速发展（特别是人工智能的发展）必将显示出未来的快速发展趋势。如果孩子们从很小的时候就可以接触到一些计算机技术的前沿知识（例如，让孩子们从很小的时候学习一些编程概念和相关的编程技术），他们将在几年后长大并学习相关的计算。机器理论和一些相关的计算机技术将更容易。如果能做到这一点，那真的，真的很好，对孩子的未来是一个很大的好处。
但是这里要注意的一点就是：关于培养孩子的计算机编程能力，这个首先还是需要看孩子对计算机编程是否发自内心地感兴趣？如果他对编程一点也不感兴趣，那就不要强迫孩子学习编程。因为每个人的兴趣都不一样，关键是看孩子的兴趣在哪里，然后培养孩子的兴趣。
童程童美 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

这个阶段开始接触编程，这样他们就可以学习如何思考，以及如何使用编程思维来解决实际问题，各种各样的学习也可以帮助儿童扩展他们的思维并开始他们的大脑。重要的是，学习编程的优势在于培养编程思维，这是一种儿童与计算机之间的沟通方式，可以培养儿童的创造性思维。同时，编程是一种可以在世界各地使用的语言。在世界各地的交流中，和英语同样重要。
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在信息时代的不断发展中，程序语言将成为基本的语言，影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导，也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们的抽象逻辑思维。
与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题，将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题，然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考，能很好地解决问题，广泛应用于各个领域。童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。更多内容请咨询我们长沙童程童美少儿编程课程的在线客服人员。