在全球范围内儿童编程教育已经是一个主流，16 个欧美国家已将编程纳入了公立机构的日常课程。

邻国日本，从2012年前就在中小学生中普及编程教育；

20多年英国新的教育大纲规定编程为5-16岁学生的必修课；

20多年，新加坡的中小学生将多一门编程的考试科目；

而编程教育在不远的将来也将在国内普及。

浙江省20多年的新高考方案已将信息技术（含编程）纳入高考科目，预计今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。

孩子学编程，并不是为了将来要从事的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。

发达国家对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息行业对人才的需求，而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件人才，而是掌握编程技能的行业人才。

未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解，要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。

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孩子适合学学编程吗？

编程课程在我们的印象中一直是成年人的专利，很多人大学期间才开始接触编程，而我们传统的编程课程难度系数又比较大，例如C++、VB等等，这类的语言常常令一些大学生感到头疼，孩子学习肯定不合适，那么孩子们怎么学习编程呢？

现在市面上已经出现了很多适合青少年学习的编程语言，比如说麻省理工大学MIT媒体实验室“终身团队”（Lifelong Kindergarten Group）开发的Scratch。它虽然是一门编程语言，但同时也是一个在线社区，孩子们使用 Scratch，可以编写属于自己的互动媒体，比如说音乐、游戏、动画等等，然后还可以将编程的创意分享给全世界，总之用Scratch 创作可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。

而且Scratch代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，这样孩子们就减少了键盘的使用，即使是不认识英语单词也能实现编程，同时也避免了不合理的语法。而且孩子们学完这款基础的编程语言，还可以进行下一阶段的代码编程Python的学习，这样循序渐进的学习方式，实现完全掌握编程技能。

未来是人工智能的时代，擅长编程的孩子无论是在**还是求职过程中都占有优势，所以孩子是适合学习编程的。

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