不同年龄阶段的孩子，学习到的内容是不一样的。

像6岁主要是学习语言表达能力、空间方位认知。通过搭建让孩子们对社会有认知，为后期的乐高课程打下基础。

6岁的孩子会慢慢涉及到螺丝刀、机械臂等等教具，主要锻炼的是孩子的精细动作，小肌肉群的发展。

6岁的孩子制作的东西慢慢开始复杂起来，会涉及到滑轮、齿轮等等，孩子们可以在搭建的过程中学到简单的机械原理，扩展自己的知识视野。

6-7岁的孩子会慢慢开始接触编程类的课程，再大一些还会接触到机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等等多方位的知识。

因为整个课程都是在玩乐中学习，所以孩子们更有兴趣，对于学到的知识也会更加深刻。

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学习编程能提升孩子们的逻辑思维能力。我们都知道写程序是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中孩子们必须思考如何把代码合理的安排在整个程序中，从而让程序流畅的处理输入、演算直到输出，这一过程也会对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。

孩子学的编程是什么？

随着国家近几年对少儿编程的重视，很多家长开始意识到编程对于孩子们的意义，但是尽管如此，有些家长可能对少儿编程还不太了解，以为编程教育都是一样的，直接就让孩子学习我们传统的编程，比如说C++编程语言等等，其实这是错误的做法，那么到底孩子学的编程是什么？

一般而言和传统的编程相比，少儿编程会更注重孩子的兴趣培养和逻辑思维的建设，从而让孩子掌握计算机编程思想，学会用计算机编程的方式去发现问题和解决问题。

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