少儿编程教育通过融合各个学科，培养孩子科学素养和实践能力而受到家长们的重视。那么你知道有哪些受欢迎的少儿编程培训机构吗？小编整理了一些少儿编程机构，下面我们一起来看看吧！
学习编程可以训练空间思维能力
在编程中控制游戏人物的过程是训练空间思维能力一个很棒的方式，孩子仿佛自己就是在高低起伏中寻找迷宫出口的那个角色，手脑一同运转，左转右转、跳上跳下，置身于程序的世界，在游戏中学习，明白方向感以及立体空间感。
以故事情节代入学习项目，让孩子迅速进入到编程学习状态。
学生在云端操作即可运行结果，老师与学生共享桌面，实时查看学习情况。
游戏化
寓教于乐，通过游戏的方式，让孩子边玩边学。
学习编程可以增加人的信心和兴趣
孩子们可以**学会使用技术，比如智能手机，电子游戏，经过自己的双手让电脑或者机器人听话，这是一件让人欢欣鼓舞的事情，开发应用程序和游戏是充满着复杂和挑战，如果他们知道这一点，一定会感到很惊奇，编程的另一个特点就是能够及时的得到成就奖励，当孩子们看到他们喜爱的技术取得一点进步，能够看到自己亲手做的软件在变得更完善一定会激动万分，所以，在不知不觉中，孩子就会投入大量精力去完成一项规模庞大的项目。
什么是机器人等级测评？
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁，学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级正书后，可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系，并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证，在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底，全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动，首批 13名学生参加了等级测评；2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育，作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心，获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。
