少儿编程教育通过融合各个学科，培养孩子科学素养和实践能力而受到家长们的重视。那么你知道有哪些受欢迎的少儿编程培训机构吗？小编整理了一些少儿编程机构，下面我们一起来看看吧！
学习编程可以培养孩子的创新能力
语数外这些主流学科通常是有标准答案的，使用有标准答案的训练是很难培养孩子的创新能力，标准答案的存在，会让孩子的思维僵化和想象枯竭。而编程，除了局部的知识点训练和评测，多数的程序实现是没有标准答案的，每个人都可以自由想象，具有发挥的空间。同一个效果的实现，不同的孩子实现的思路也是不同的，有一种条条大路通罗马的感觉，孩子可以尽情发挥，没有参考答案的限制。
学习语言：Scratch
知识要点：添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
学习语言：Python、Javascript、HTML、CSS等
知识要点：通过趣味、系统的进阶式学习体系，培养孩子编程思维，培养逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。
学习语言：C++
知识要点：通过完整、高效的解题训练，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力。
以故事情节代入学习项目，让孩子迅速进入到编程学习状态。
学生在云端操作即可运行结果，老师与学生共享桌面，查看学习情况。
寓教于乐，通过游戏的方式，让孩子边玩边学。
学习编程可以帮助孩子整理信息，吸收融合能力
写程序就是一堆电脑指令得排列组合，好比小学时我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样，程序中基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，要完成一个有头有尾的程序时，则必须融会贯通、学以致用，确保程序执行中不会出现矛盾情形导致crash。
什么是机器人等级测评？
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁，学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级正书后，可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系，并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证，在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底，全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动，首批 13名学生参加了等级测评；2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育，作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心，获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。
