随着人工智能在各领域广泛运用,少儿编程课程被越来越多家长认可。那么少儿编程培训中心哪家好呢?该怎么挑选呢?小编整理了一些少儿编程机构,下面我们一起来看看吧!
学习编程可以培养自信
当孩子完成某件事并得到他人的认可时,有助于建立自信。同样,在编程过程中,每一次调试,每一步调整,每一次效果的完美完成,都会让孩子在与同学交流的时候更加自信,有更多的话题。而每一个新发现都会让孩子增加兴趣和信心,更深入学习编程。
学习规划
学习信息学奥赛的成长之路
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。
学习编程可以提高孩子的成绩
★数学:编程是一种逻辑的表达。编程与数学关系十分密切,对于有丰厚数学基础的孩子,能够帮助他更好地理解编程逻辑,同时,也能够帮助他们理解数学抽象概念。
例如,写代码的过程,会使用到二进制;编程过程中,将接触到一些基本的数学函数;
学习图形编程,则涉及到平面几何相关知识;这里面都蕴含大量的数学内容,而且,都会在具体的问题和任务场景中出现,一定程度上加深儿童对数学知识的理解及应用。
★语文:当孩子们开始一个编程项目时,他们会通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序,依据功能需求逐步编写程序。
因此编程锻炼的逻辑思维,能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能,能让他们有计划地梳理写作框架,细分文章的主题,选择文章需要的论点,并以令人信服的方式书写他们的观点。
★英语:学习编程能够提高记忆力和理解能力,对于那些记单词有困难的孩子来说,可得到一些改善。另外,编程学习的过程中也会碰到到一些专业英语词汇,从另一角度来说,能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。
什么是机器人等级测评?
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁,学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准,由低到高分为一级至八级,学生拿到八级正书后,可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接,计入电子信息专业人才序列,获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系,并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证,在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底,全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动,首批 13名学生参加了等级测评;2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育,作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心,获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。