少儿编程逐步成为各地考试学习基础科目，可以帮助锻炼孩子们逻辑能力，通过程序的强逻辑性锻炼学生逻辑思维的核心思路，因此备受家长们的青睐，那么少儿编程培训中心哪家好呢？小编整理了一些少儿编程机构，下面我们一起来看看吧！
学习编程可以学习团队合作，学会共同学习
一个完整的产品产出，需要团队之间的配合，包括一款小游戏的展现也都需要团队群策群力，才能尽善尽美，在编程学习过程中，同学们会彼此商量讨论，在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，同学之间的探究，让学习的效率大大提高。
发现潜能 发现人才 发现未来之星
童程童美由具有20年+编程背景的美国上市教育集团倾力打造，在国内拥有230多个直营成长中心，遍布50多座城市。
所有线上学习项目均是汲取线下数百所学习中心、数万名学员项目经验，经过7年打磨，被证明是科学成功的学习项目。
使用趣味编程教育激发孩子的编程潜能，为未来编程职业发展提供更好的机会与方向。
童程童美系列学习体系由首席教育官，**软件设计师韩少云先生带领教研团队设计开发完成。
学习编程可以锻炼孩子的表达能力
你可以想象一个场景，一个孩子，经过一个多小时的程序设计，设计了一个有趣的动画，他接下来会做什么？首先，他会向他的父母炫耀，当他说话的时候，他会向父母展示动画。当有小伙伴来的时候，他会展示给其他孩子看。这个过程，孩子表达能力在不知不觉中得到了锻炼，是编程让孩子更渴望与他人分享，自己做出的好作品，希望被更多人看到你理解。所以，学习编程更能锻炼孩子的表达能力，也非常有利于提高孩子的自信心。
什么是机器人等级测评？
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁，学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级正书后，可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系，并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证，在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底，全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动，首批 13名学生参加了等级测评；2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育，作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心，获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。
童程童美教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。
