如今编程能力已成为当代社会中一项极为重要的技能。为了帮助孩子们在科技的浪潮中掌握更多机会,许多家长选择让孩子参加少儿编程培训课程。以下是国内推荐的十大少儿编程培训机构,让我们一起来了解一下!
学习编程能够综合应用各门学科的知识
编程是一门综合的学科,除了程序本身的知识结构外,可以贯穿融入各门学科的知识。数学英语、语文、物理、生物等等都可以涉及到在这个过程中给孩子提供了一个应用其他学科知识的机会。孩子会对在学校里学到的知识有一个全新的认识。甚至有的孩子本身主科学习成绩兴趣不大,孩子对编程产生的浓厚兴趣之后,孩子会发现如果主科学习不好,编程也是学不好的。于是孩子们会产生学好校内课程的动机。这个好处是很多家长不曾想到的意外之喜。
以故事情节代入学习项目,让孩子迅速进入到编程学习状态。
学生在云端操作即可运行结果,老师与学生共享桌面,查看学习情况。
寓教于乐,通过游戏的方式,让孩子边玩边学。
学习编程可以提高孩子的成绩
★数学:编程是一种逻辑的表达。编程与数学关系十分密切,对于有丰厚数学基础的孩子,能够帮助他更好地理解编程逻辑,同时,也能够帮助他们理解数学抽象概念。
例如,写代码的过程,会使用到二进制;编程过程中,将接触到一些基本的数学函数;
学习图形编程,则涉及到平面几何相关知识;这里面都蕴含大量的数学内容,而且,都会在具体的问题和任务场景中出现,一定程度上加深儿童对数学知识的理解及应用。
★语文:当孩子们开始一个编程项目时,他们会通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序,依据功能需求逐步编写程序。
因此编程锻炼的逻辑思维,能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能,能让他们有计划地梳理写作框架,细分文章的主题,选择文章需要的论点,并以令人信服的方式书写他们的观点。
★英语:学习编程能够提高记忆力和理解能力,对于那些记单词有困难的孩子来说,可得到一些改善。另外,编程学习的过程中也会碰到到一些专业英语词汇,从另一角度来说,能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。
什么是机器人等级测评?
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁,学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准,由低到高分为一级至八级,学生拿到八级正书后,可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接,计入电子信息专业人才序列,获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系,并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证,在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底,全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动,首批 13名学生参加了等级测评;2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育,作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心,获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。