目前市面上做少儿编程的机构很多，但真正正规有实力的学校比较少，在这里小编整理当地多家有实力的编程机构供家长们参考选择，下面我们一起来看看吧！
学习编程可以戒掉游戏瘾
如今，孩子玩游戏越来越多，甚至比成年人还会以玩，看似聪明的行为，其实是对孩子童年的迫害。编程学习可以帮助孩子改变角色，从一个的游戏体验者成为创造者。当你创造的游戏给他人带来快乐时，成就感就会得到满足，这与娱乐游戏有本质上的区别。
学习规划
学习信息学奥赛的成长之路
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
学习编程能够综合应用各门学科的知识
编程是一门综合的学科，除了程序本身的知识结构外，可以贯穿融入各门学科的知识。数学英语、语文、物理、生物等等都可以涉及到在这个过程中给孩子提供了一个应用其他学科知识的机会。孩子会对在学校里学到的知识有一个全新的认识。甚至有的孩子本身主科学习成绩兴趣不大，孩子对编程产生的浓厚兴趣之后，孩子会发现如果主科学习不好，编程也是学不好的。于是孩子们会产生学好校内课程的动机。这个好处是很多家长不曾想到的意外之喜。
什么是机器人等级测评？
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁，学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级正书后，可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系，并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证，在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底，全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动，首批 13名学生参加了等级测评；2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育，作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心，获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。
