少儿编程课程培训
课程由浅入深，循环渐进
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编程可以提高数学成绩：许多孩子在学习数学时觉得既辛苦又无聊。这是由于数学是一门使用符号语言来研究数量、结构、变化和空间模型等概念的学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。
人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托教育集团编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
编程可以提高写作能力。编写代码的过程中，流程图是必须要的。孩子们脑中需要提前形成一个流程框架，将文章的复杂内容总结成一个清晰的流程图，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。
现在常常给予孩子从未读过的内容，考察当场理解能力。而理解是编程中常使用的能力之一。每一次完成编程，都会是一个理解的过程，不断的理解训练能够带动阅读能力的提升。
编程是计算和逻辑思维的融合。孩子在学习过程中，不但能够锻炼计算能力，还可以经过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列思维逻辑，孩子说话做事也更有条理性、规划性。
编程语言是一种计算机和人都能识别的语言，从起初的机器语言到如今2500种以上的高级语言，发展极为迅速，孩子在编程时会沉浸在一个 全新的跨语言环境中，帮助不言而喻。
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重视引导学生自主探索，重视培养学生的创新意识和学习的兴趣
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专注于传授系统化知识、引导学习方法，开拓视野，激发学习兴趣
编程可以提高创造力，而发散思维是创造者非常重要的思维。发散思维是**一个或多个已知条件推断出多个答案的能力，也称为求异思维，这种能力**锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们**实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥有自己的创造力。而且在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会**寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。