为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程
不管是证明勾股定理，还是计算圆周率；不管是论证动量守恒定律，还是模拟地球运动轨迹。这些在课堂上比较抽象的概念，运用Python编程生动直观地呈现，让孩子更容易理解和掌握。
学习代码编程参加信息学奥赛，是其他竞赛的2倍。同时，北京、山东、浙江等地都已将Python编程纳入基础教育必修课和高考科目。
Python是人工智能第一语言，简历上的黄金招牌。不仅是各大科技公司，各行业对Python人才都属于供不应求状态，+期权股票只是争抢AI Python人才的低标准。
人工智能语言入门班：采用Python Turtle画图形式进行教学内容设计。作为入门课，可以有效的带动孩子学习代码编程的乐趣和积极性。
6-11岁孩子的认知结构处于详细运算阶段，运算思想特点是：当面临一个事物时，所能想到的是详细的东西，习惯用形象化的事物去解决问题。在这一阶段能够经过图形化编程，比方Scratch，来练习孩子的逻辑思想能力，图形化编程相似搭建乐高积木。将模块经过拖拽的方法来组合，创造出具有一定逻辑的著作，例如游戏、动画、故事、美术著作等，而每个著作都是孩子思想的结晶。11以后，孩子的认知处于形成运算阶段。孩子的大脑前额叶逐渐发育完全，笼统思想能力也能够得到明显提高，开端学习函数等笼统常识。孩子摆脱了对详细事物的依靠后，开端使用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做方式运算。除了使用语言文字外，方式运算阶段的孩子甚至能够根据概念、假定等为前提，进行推理并得出结论。在这一阶段能够让孩子接触代码编程，比方Python，来练习孩子的笼统思想能力。在Python编程的学习中，孩子需要经过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和详细的算法过程，这对孩子的逻辑、推理、笼统、归纳等能力都能够进行强化练习。
上课时间灵活
无限次回看复习
学一课会一课
高效利用碎片化时间
激发学习兴趣
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小橙教育，专业从事青少年计算机编程的教育机构，为孩子们提供6-18岁的5个Level，12年以上系统化青少年创客编程课程。秉承“启发、探索、创造、分享”的教育理念，深度结合数学和自然科学、艺术3大学科，从“教、学、练、做、评”等方面，实现了完整的教学闭环。重点培养孩子的逻辑思维能力、创造力、分析力、解决问题能力。全方位一站式培养孩子成为具备未来世界核心竞争力的科技素养人才。
企业使命：让孩子具备面向未来世界的科技素养
企业愿景：掌握编程知识，启迪智能未来
教育目标：掌握一种技能、培养一种思维、学会独立思考
教育理念：培养“发现、探索、创造、分享”的能力
教学形式：线上线下，“教、学、评、测、练、做”智能一体化
